7、培养耐性和长性 。
孩子背诵的古诗文 ， 难易结合 ， 长短相交 。
一篇篇诗文的成功背诵 ， 孩子在获得成就感的同时 ， 培养了持之以恒的精神 。
8、加强家长与孩子的交流 。
我们在全国开展这项活动的过程中 ， 都得到了家长的大力支持和积极参与 。
家长的认同有两个原因：—个原因是家长认为这些都是真正的精华 ， 希望孩子们从小能多读；一是家长自己也可以参与 ， 同孩子一起背 ， 北京大学附属小学的—位学生家长 ， 开始认为孩子读这些老掉牙的东西 ， 纯属无用之功 ， 于是找到老师 ， 希望老师不要再让他的孩子背诵 。
孩子自己本身也不想背 。
直到期中考试 ， 这个孩子数学、英语两门功课不及格 ， 家长被请到学校 。
家长很生气 ， 当面责骂这个学生 。
无意中 ， 她看见了教研室中的3块警示牌 ， 第一块上写着：“今日事 ， 今日毕；老师不着急 ， 爸妈不生气；做人这叫有出息 ， 做人这叫有志气 。
”第二块牌子上写着：“锄禾日当午 ， 汗滴禾下土 。
谁知盘中餐 ， 粒粒皆辛苦 。
粮食来之不易 ， 人人珍惜粮食 。
”第三块牌子写着：“无侧隐之心非人也 ， 关心同学我的义务；无羞恶之心非人也 ， 正当活动我的权利；无辞让之心非人也 ， 团结友爱我的风格；无是非之心非人也 ， 明辨是非我的作风 。
”这些牌子是他们班的老师和同学共同写的 。
前半句是古文中的经典名句 ， 后半句是大家共同编写的话 。
这位家长看后批评孩子说 ， 你如果按照这些话去做 ， 我就不用操这么大的心了 。
老师告诉这位家长说 ， 这些话是从我们现在读的这些古诗文中选出来的 。
从此后 ， 这位家长与孩厂共同来诵读古诗文 。
在不长的时间里 ， 孩子已经能背诵儿十篇古诗文 ， 而且家长与孩子的关系也有了很大的改善 。
这种活动形式在港台地区被叫做“亲子活动” 。
9、提高孩子的人格修养 。
文以载道 ， 经典古诗文是中国优秀传统文化最好的载体 。
处世为人的哲学 ， 修身、齐家、治国、平天下的道理都蕴含其中 。
背诵这些经典古诗文 ， 对孩子们的眼界、胸怀、志气、品格修养的提高大有帮助...
如何培养孩子背诵古诗词的兴趣 一是要讲明背诵的益处 。
以唐诗宋词为主体的古代诗词以其文字的精练、意境的深远和表达的准确等特点成为千古传唱的佳篇佳句 ， 今人熟读并掌握一些古诗词 ， 对提高自己的欣赏水平、提升自己的写作能力都有着很大的好处 。
我小时候就背诵过好多古诗词 ， 不少诗词至今仍记忆犹新 。
而且这些熟记的诗词对我的写作能力的提高也起到了很大的作用 。
所以 ， 作为家长 ， 应当将背诵古诗词的这些好处告诉孩子 ， 让孩子产生对古诗词的兴趣 。
二是要讲清诗词的概况 。
背诵任何内容 ， 最大的忌讳就是死记硬背 ， 背诵古诗词更是如此 。
因此 ， 家长朋友应当想方设法激发孩子背诵古诗词的兴趣 。
例如 ， 在背诵一首古诗词时 ， 家长要将这首诗词的作者生平、写作背景、主题思想及诗词含义等讲解给孩子听 ， 让孩子对这一首诗有一个较为全面的了解和理解 。
关于这一点 ， 朋友们可以到我的博客上查找《唐诗三百首》和《古诗词集锦》就能查到有关资料的 。
三是要创新背诵的方式 。
如果采用一成不变的方式让孩子背诵古诗词 ， 孩子就会渐渐失去对背诵古诗词的兴趣 ， 因此 ， 家长应当不断创新背诵古诗词的方式 ， 以此来不断增强孩子的兴趣 。
例如 ， 可以购买一些介绍古诗词的录音磁带每天播放给孩子欣赏悠闲的音乐和标准的普通话古诗词朗诵；同时可以购买一些相关的古诗词图书让孩子欣赏与具体诗词相配的优美插图 。
家长可以让孩子一边听、一边看 ， 而不要强求孩子去背诵 。
此外 ， 还可以与孩子开展“背诵古诗词擂台赛” 。
开始时可以采取“你背诵上句 ， 我背诵下句”的方法 ， 然后可以采取“你背一首 ， 我背另一首”的方式 。

• 瑜伽|练瑜伽的十大好处,练瑜伽的好处作用排名
• 《恰到好处的敏感》读后感1000字
• 古诗词大赛主持人开场白怎么写？
• 古诗词大赛主持人开场白格式怎么样？
• 蚊香灰|蚊香灰养花有什么好处
• 诵读古诗词的心得怎么写？
• 毕业留言古诗词范文有没有？
• 初中语文古诗词教学心得体会怎么写？
• 改编《回乡偶书》改编古诗词作文400字_小学作文范文有没有？
• 《重温最美古诗词》读后感怎么写？