幼儿园教学部工作计划如何写?( 四 )


(二)多形式开展园本培训,提高教师科研能力 。
市教科室要求将园本培训作为幼儿园的一项中心工作来做,我园要根据自己的教育特色,抓好园本培训工作 。积极创造学习的机会,让教师通过走出去学习姐妹园的科技教育特色,为己所用,提高自己的科技教育能力 。园内开展“每人读一本书”、“每人写一篇读书笔记”、“听一次科研讲座”等活动,开展多样化的园本培训,不断提高教师学习和研究的能力 。
(三)有效开展科研活动,形成浓厚的科研氛围 。
每周一次研讨交流活动是科研活动的保证,本学期,我们要在活动的内容和形式上加以改进,以教师的主动活动为主,因为从以往的经验来看,单纯的学习教师们兴趣不大,有互动才会有好的气氛和效果 。因此,本学期计划开展如“我来评一评”——提供一堂科技活动的录像,教师们看了之后写下自己的点评,然后进行评价,找出活动的优缺点;“我会这么做”——提供一个案例,请老师们说说如果自己是带班老师,会如何处理;“我的困惑大家解”——鼓励教师说出自己在研究中遇到的问题和困惑,大家说出自己的看法,帮助教师解决,等等 。
(四)参加各级各类评比,争取多出研究成果 。
教师平时撰写的论文、案例、随笔,除了是完成各项任务之外,更是教师自身教育能力提高的良好途径 。在平时的教育过程中,教师要善于发现,善于总结,将好的经验汇总成文,并积极参加各级各类的评比,争取得奖,另外,还要加大投稿的力度,因为发表是我园的薄弱环节,争取论文、随笔等在各大幼教杂志上发表 。
(五)举办第三节科技节,办好每月的科技园报 。
我园已经成功举办了两届“西幼BABY科技节” 。通过科技节各项活动的展开,培养了孩子们热爱科学、不畏艰难的优良品质 。同时也使家长在参与活动中,进一步感悟幼儿教育的理念,从中使自己对如何教育孩子有所启发 。我园作为一个以科技教育为特色的幼儿园,科技节的举办要形成惯例,而且要每年都有新内容、新创意,使孩子和家长更加愿意投入到科技节的各项活动中来 。另外,各教研组的教师要认真出好每月一份的科技园报,让家长给孩子讲讲上面的科学小故事,做做有趣的科学小实验 。
(六)思考“十二五”的研究方向,初步确定研究课题 。
“十一五”课题结题之后,“十二五”的课题马上就要进入申报阶段了,而研究的方向是首先需要确认的 。研究什么、如何研究将是我们需要进行研讨的 。研究的方向,总的原则还是坚持我园科技教育的特色,研讨之后,就要着手研究方案的制定以及课题的申报 。
(七)重视教师个人课题的研究,力求研究有成果 。