口才训练学期教学计划怎么写?( 二 )


三、话题信息 平时我们会看电视,看报纸,看杂志,看书,交谈,观察 。在这些活动中,有可以拓展话题 的源泉 。拿一个本子,把在这些活动中听到看到想到的趣事,要事,重要观念,好句子等记 下来或剪贴下来,然后一天记下一两句或一两件趣事 。在记忆东西的同时,要思考那些观点,概念 。有了一个深思的过程 。谈起来就得心应手了 。
四、口才训练
1、朗读训练 二十分钟朗读(最大声,最清晰,最快速)朗读的内容:古今中外的经典演说,尽量找点积 极豪情的(当然这要根据你希望成为什么样的人来定)比如马丁路德“我有一个梦”,闻一 多的“最后一次演讲”,乔治巴顿的“战争造就英雄豪杰”等等 。每天训练自己“三分钟演 讲”一次或“三分钟默讲”一次 。每天练习 10 分钟的绕口令 。
2、二十分钟唠叨训练 a,走到街边见到什么说什么,比如见到一位老大妈提着篮子走过来,你立刻可以说我现在 瞧见一位老大妈走来,她穿着什么样的衣服,走路的姿势怎么样,还有高矮肥瘦,外貌特征 以及心理等等 。b,无限关联法或者口语接力训练 。先指定没有联系的 A 物和 B 物,然后尽量拖时间从 A 物谈到 B 物,其中可以编故事,说道理,反正你的说话就是不能间断和犹疑 。
3、交谈训练 不要只顾自己的口才训练成果,你要去留意他人在谈些什么,他人感兴趣什么 。从他人的交 谈中,找到与自己知道的有交集的 。切进去 。开始你的谈论 。这里,注意他们的唇,还有他 的肩,手 。如果他要发表意见,从他的肢体上,有一些表现,你就要让出谈话权,引导他谈 论 。注意:真正善谈者是善听者 。善听者即使一发一言,他们也会认为你是最好的谈论者,然后,你可以到工作场所,朋友之中等\n\n
五、辅助训练 每天至少 20 分钟阅读励志书籍或口才书籍,培养自己积极心态,学习一些技巧 。学会检讨,每天总结得与失,写心得体会 。每周要全面总结成效及不足,并确定下周的目标 。\n\n30 天口才训练计划 30 天口才训练计划\n目标:锻炼最大胆的发言,锻炼最大声的说话,锻炼最流畅的演讲 。自我激励誓言:我一定要最大胆地发言,我一定要最大声地说话,我一定要最流畅地演讲 。目标实现时间:30 天
一、积极心态训练(20 分)
1、自我暗示:每天清晨默念 10 遍“我一定要最大胆地发言,我一定要最大声地说话,我一 定要最流畅地演讲 。我一定行!今天一定是幸福快乐的一天!(平常也自我暗示,默念或写 ” 出来,至少 10 遍 。(10 分) )
2、想象训练:至少 5 分钟\n
想象自己在公众场合成功的演讲,想象自己成功 。分) (5
3、至少 5 分钟在镜前学习微笑,展示自己的手势及形态 。分) (5