小学生描写同学的作文400字怎么写?( 六 )
每个人都有不同的笑声每个人的笑声也有各自的不同 。也就是这一些笑声让我记住了他们 。
8;我的同桌
她,个子高高,没有什么引人注目的地方,但她却有一颗金子般的心灵 。她就是我的同桌——李艳 。
这学期开学的第二天,老师让我和她坐同桌 。开始我没在意,一个黄毛丫头,哪能比得上我堂堂男子汉 。
第二天,下午放学时,我因在操场上玩耍,不慎将语文书弄丢了 。我急得像热锅上的蚂蚁,因为一学期有三分之一是语文课,现在语文书丢了,可怎么办?
早读课,我伫立在课桌前,呆呆地望着黑板出神 。这时,同桌似乎发现了什么,伸来友谊之手,关切地询问道:“怎么啦?”说吧?一个硬男子汉,丢脸!不说吧?又闷在心里 。算啦!她是大队委员,就当汇报思想:“没什么,语文书丢了!”“没什么?”对方现出惊讶的神情 。接着,她拿起课本又放下,反反复复 。鬼知道葫芦里卖的什么药 。她稍犹豫了一会儿,将书递给我:“书给你 。以后可别毛手毛脚的 。”什么,给我?我简直不相信我的耳朵 。我一惯瞧不起的黄毛丫头,居然能说出这句话 。“什……什么,给我,你可怎……怎么办?”我半天才吞吞吐吐地挤出几个字 。”“不要紧,我有办法 。”“那今天怎么办?”“那就合看 。”于是我俩便认真地开始早读 。
上完最后一节课,我将书悄悄地塞进她的书包 。然而回家后,我打开书包,语文书却工工整整地躺在书包里,我的眼睛湿润了 。
第二天早读,她拿着一本旧书在读书 。下课后,我打开旧书一看,封面已被撕裂,书页上角向里翻,书脊线断了,并且少了两页 。上课后,我拿新书和她换,但她不同意 。
中午时,我发现她在桌上抄些什么 。奇怪,上午没作业呀?她净干鬼事 。我走了过去,呀!她正在那儿抄两篇掉了的课文 。她往书上看了一句,便抄在书页大小的白纸上,传进我耳里的是“沙沙”的写字声,出现在我眼前的是一行行整齐清秀的字 。累了,她便甩甩胳膊,然后又聚精会神地抄起来 。我有点不过意,决定拿去复印,但她婉言谢绝了 。抄好后,她拿出浆糊将纸粘上,又使劲地一针一针地缝好 。
“叮铃铃……”上课了,她拿起那本旧书认真地听课 。一瞬间,我的喉咙被心中激起的强烈感情堵住,我被这种同窗的挚爱之情感动,迸出幸福而又骄傲的泪花 。
小学生描写同学的作文400字怎么写?
我听说过这样一句话:“对手不一定就是敌人”,我就有这样一个难忘的对手——侯文琪同学 。
在三年级时,我来到了内府小学,有了侯文琪这样一个对手 。她学习很优秀,每次考试都能进入前三名 。我一开始和她相处时,认为她是一个不费吹灰之力就可以打败的对手,但是以后看她做题认真,卷面整洁,字写得又好,就否定的以前的看法,于是我下定决心一定要打败这个对手 。经过几年的坚持不懈,我终于在这几次考试中打败了她,取得了第一名的好成绩,但我很快又发现自己并没有真正打败她 。
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