信息技术教师计算机教学说课稿怎么写？( 四 )

小学计算机信息技术课说课稿
一、教学准备和设想：
经过课前对教程的研究和思考，拟定以下教学设想：
1、本课要达到的教学目标：
（1）知识目标：熟练掌握PPT中动画的设计和使用，包括页内动画和页间过渡效果。
（2）能力目标：
A、通过学生的实际上机操作培养学生自主学习能力；
B、通过学生演示学习成果增强竞争意识，激发学习积极性；
C、在实际操作中培养学生的创新设计和审美能力。
2、本课教材分析和学生分析：
（1）本课的教学内容是PPT中动画的设置，包括页内动画和页间过渡效果，这个内容是整个PPT教学的重点之一，也是考试的考点之一。同时，它不是难点，学习起来相对较容易，学生学习有一定的兴趣。
（2）我校学生学习能力不高，自主学习意识和能力不强，部分同学有厌学情绪，但03理班相对我带的其它班还不错。
鉴于以上两点分析，我拟在教学中尽可能的多演示，尽可能都涉及每个知识点，同时留出一定的空间给学生自学，提供学生将学习成果展示的机会。
3、教学方法准备：
根据对学生实际情况和教材内容的分析，我拟采用演示练习法、自主学习法、成果展示法三种教学方法，并将其综合应用。
4、教学资源准备：
科教楼第一机房，每人一机，安装WIN98操作系统，采用易思多媒体网络教室软件实现演示教学和监控。
5、教学时间：本课拟定教学时间为2课时。
二、教学过程：
在对旧知识内容提问回答后，以学生上机演示“自我介绍”文稿开课，最后以再次演示学习了本课内容后设计了动画的“自我介绍”文稿结束教学。新课具体教学过程如下：
（1）片内动画设计：
A、利用菜单设计：方法：选定对象→幻灯片放映→预设动画→选择相应动画效果
B、利用“动画效果”工具栏
C、自定义动画方法：幻灯片放映→自定义动画→在“自定义动画”对话框中设置检查动画幻灯片对象：顺序和时间：
效果：图表效果：多媒体设置：
（2）片间切换效果设计
方法：选择幻灯片→幻灯片放映→幻灯片切换
注意：一般在“幻灯片浏览”视图进行设置。
三、教学后记：
本课的教学，我基本完成了预定的教学目标，教学过程顺利进行，教学效果较好。反思整堂课的教学，还存在如下不足和缺点：
1、培养学生学习积极性不够，课堂气氛不够活跃，如在请同学到教师机演示时，真正自己愿意展示的学生不多。
2、知识点的讲解上详略有待进一步考虑。
3、对教学资源的准备不足，以致演示时出现不正常情况。
4、教学语言亲和力不够，缺乏感染力和语言美。我在以后的教学中将力求课前准备更进一步的充分，不断学习他人的教学语言，提高自身对课堂的驾驭能力。