校园安全教育教案如何写?( 九 )


要在老师的指导下有秩序地活动,注意安全 。特别是在一些争抢激烈的运动当中,自觉的去遵守竞赛规则对于安全是非常重要的 。
(四)、学会自救 。
1、说一说:
日常生活中,你们还会遇到什么危险?当危险发生时,你应该怎么做?
师板书:学会自救和求助
2、演一演:
目的:考考学生在危险中如何自救和求助 。
(1)师生互演:红红放学了,在校门口等妈妈来接,这时,一位阿姨走过来准备接她回家 。
(情境表演:生看、评价)
(2)生生互演:遇到下面情况,你该怎么做?
A、上学路上,遇到拆楼房 。
B、放学了,同学叫你去河边游泳 。
C、放学路上,遇到坏人勒索 。
D、推门进家,闻到一股浓浓的煤气味 。
E、一个人在家,有位叔叔来修水管 。
F、炎热的夏天,放学回家的路上,一位同学发生中暑 。(立即将病人抬到阴凉的地方,让患者仰卧,解开衣扣,可同时用扇子扇风,帮助散热 。可用清凉油擦患者的太阳穴,也可用凉水轻轻地喷洒 。)
自由找好朋友分组进行表演 。)
小组演示:生观看、评价 。
3、认一认:
(1)、书中的安全标志各表示什么?
(2)、你还知道哪些安全标志?(学生出示课前收集的或者自己画出来的安全标志,向同学进行介绍 。)
4、贴一贴:
师生分别拿出自己收集的安全标志,首先让学生辨认,代表什么意思,然后再贴到黑板上 。
小结:认识了一些常用的安全标志,我们可以避免许多事故的发生,课后还可收集更多的安全标志,拿来与同学或家人交流,使自己懂得更多的安全常识 。
(五)、作业巩固
1、写一篇学习心得,自己以后应该怎么样来做 。回家也可和父母再加以讨论,还有哪些应注意的事项 。
2、师生共同回顾应注意的安全事项 。
3、同桌互相提问应注意的事项 。
4、将重点条目抄记在笔记本上 。
(六)、总结:
学校安全人人讲,安全学校个个赞 。安全知识时时记,注意安全处处提 。同学们,请珍爱这仅有的一次生命吧,从小学会自护方法,将受益一生 。老师祝愿同学们乘上安全之舟,扬起生命之帆,在知识的海洋里乘风破浪 。只要我们处处小心,注意安全,掌握自救,自护的知识 。锻炼自己自护自救的能力 。机智勇敢的处理各种异常的情况或危险 。就能健康的成长 。同学们要时刻记住,时代的召唤跨世纪人才,而跨世纪人才首先要学会生存 。别忘了,日常生活当中一定要注意安全,要学会保护自己,让我们增强“自护”能力,共创“平安校园” 。
(七)、拓展延伸
小朋友,仔细听,安全常识有本经,时时注意言和行,家长老师才放心 。