小学生生活作文600字格式怎么样?( 七 )


以上都是我学习语文得心得 , 你们看后 , 有什么感受呢?快快也来说说吧!

小学生生活作文600字格式怎么样?


一堂极其普通的语文课上 , 我一如既往地在认真听课 。
老师讲着讲着 , 突然变了话题:“请同学们看向身后的黑板上方的墙壁上贴着的子 。”
我们转过身面向后面的墙上一看 , “咦?这儿什么时候贴了字的?”我听见身旁有同学在窃窃私语 。其实这也是我心中的疑惑 , 对呀 , 这是什么时候贴的呢?
“博学 , 审问 , 慎思 , 明辨 , 笃行 。”我小声地念出了这几个字 , 总觉得这几个字好像在哪里见到过 。“这些字是课本《论语十二章》里最后一句话的最后一句话的内容 。”老师似乎猜到了我的心思 , 一边说一边还扬起了嘴角笑了一下 , 继续为我们讲课 。
回到家里 , 我查询了一下网络 , 原来完整句子是:博学之 , 审问之 , 慎思之 , 明辨之 , 笃行之 。我又看了一下这句古文的注释 , 我顿时觉得太不可思议了 , 短短的一句古文 , 甚至只是几个简简单单的词语拼在了一起 , 竟包涵着如此深奥的道理!
首要博学 , 海纳百川 , 兼收并蓄 , 博采众长 。博学 , 就是指广泛地学习 , 学识渊博 。我们不应该只拘束于课本里的知识 , 而更应该将目光放长远 , 海纳百川 , 课外的的各种知识更需要去学习 , 这样才算是学识渊博 。而在汲取了各方面的知识以后 , 更得要在课堂 。生活上等多个地方去运用 , 才算得上是“兼收并蓄 , 博采众长” 。
次为审问 , 刨根问底 , 汲取精神 , 认清实质 。审问 , 就如老师所说 , 并不是现代警察局里的那种“审问” , 而是指遇到不懂的问题要抱有虚心好学 , 不耻下问 , 并且刨根问底的态度 , 还要从回答中汲取 , 领悟其中的精神涵义 , 从而认清问题的实质 。
三为慎思 , 慎重思考 , 探求真谛 , 把握道理 。慎思 , 可理解为“慎重的思考 , 再去做事 , 说话 。”我们在说话 , 做事前应做到“三思而后行” , 还要探求真谛 , 把握道理 , 就能万无一失了 。
四为明辨 , 识别是非 , 分清黑白 , 判断正误 。明辨 , 就用看一件事情为例 , 在判断事情的正误前 , 应该做到“识别是非 , 分清黑白” , 这样才能正确地去判断 。