2、以幼儿广播体操、轻器械操为主，力求加强幼儿的骨胳肌肉动作练习 。
3、教育幼儿养成早睡早起的良好生活习惯和早、晚刷牙的良好习惯，注意保护五官 。
4、抓好进餐习惯的培养，彻底改变幼儿偏食，吃饭不专心、讲话等坏习惯，不挑食努力吃完自己的一份 。
5、每学期测量身高、体重二次，借以分析幼儿体质增强的情况 。
（四）美育方面：
1、在日常生活中，通过散步、参观、观察等活动，培养幼儿的感受力、创造力、想象力 。
2、通过唱歌、律动、午蹈等活动教会幼儿在音乐伴奏下，注意听和唱准符点音等，学会做各种午蹈动作 。
3、在游戏中让幼儿自制玩具，参加节日的环境布置，都能加深幼儿对美的感受力 。
4、设立计算角、新闻角、生活角、科学角等，培养幼儿各种能力，促进幼儿全面发展 。
（五）特色活动：
1、通过组织多种游戏活动，继续培养幼儿对象棋活动的兴趣 。
2、通过特色活动，培养幼儿多源化的思维 。
3、培养幼儿坚强、勇
敢、不怕困难的意志品质和主观、乐观、合作的态度 。
4、遵守活动规则，爱护公共物品，形成良好的活动习惯 。
二、具体措施：
（一）德育方面：
1、通过幼儿在园的日常活动，继续教育幼儿能够使用礼貌用语，能够做到同伴间团结友爱，对长辈老师能尊重有礼貌 。
2、通过收集家乡美景、家乡土特产等活动，让幼儿对自己家乡昆山有更深的了解和热爱 。
3、引导幼儿参加各种活动，帮助他们正确认识自己和他人，懂得不能为了自己影响集体，并且教育幼儿在平时的活动游戏中能发挥谦让精神 。
4、培养幼儿初步的任务意识，能完成成人的委托，愿意做一些力所能及的事 。
5、通过生活中及文艺作品中的事例，教育幼儿诚实、勇敢，培养幼儿的各种良好的行为习惯 。
（二）智育方面：
1、在一日活动中，让幼儿多讲普通话，训练他们正确的发音，注意及时纠正幼儿错误的发声，培养他们的语言表
达能力 。
2、继续开展课程改革的实验，运用新的教材，重视课堂学习的过程，注重幼儿主体性的充分发挥 。
3、引导幼儿对身边常见事物和现象的特点、变化规律产生兴趣和探究的欲望，重视幼儿的游戏活动，在游戏中发挥幼儿的多种能力 。
4、在日常活动中，组织幼儿开展多种区域活动，鼓励幼儿大胆提问，勇于尝试解决问题 。
（三）体育方面：
1、积极开展户外活动，保证幼儿充足的户外体育活动时间，组织多样化的户外活动锻炼形式，促进幼儿基本动作的发展 。
2、教授韵律操、轻器械操、幼儿广播体操各一套，加强幼儿的骨骼肌肉动作练习 。

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