幼儿园小班的折纸教案范文有没有？( 四 )

（2）指导幼儿将折好的"鱼"画上眼睛、鱼鳞，然后贴在"海底世界"画面上。6.欣赏同伴作品，结束活动。
小狐狸
活动目标
1．了解折纸的造型艺术特点，尝试独立完成折纸《小狐狸》。。2．提高幼儿的创造力，动手制作能力及审美能力。活动重点：引导幼儿学习小狐狸的折纸方法。活动难点：培养幼儿认真、细心的折纸习惯。活动准备
小狐狸范例、彩色纸、水彩笔、多媒体课件。活动过程
一、激趣导入：小朋友们，我们有没有见过狐狸？它长的是怎么样的？你们在哪里看到的？大家来说一说。（幼儿以已有经验交流）
二、教师折纸示范：
1．教师播放课件，并示范折纸。
（1）先把一张正方形的纸对边折，变成一张长方形的纸，然后再对折，变成一个小正方形；
（2）把正方形打开，把四个角沿着线往中间折；（3）把纸翻过来，把四个角往中间折；（4）再翻一次纸，把四个角往中间折；（5）把纸翻过来，把四个角打开，压平；
（6）将一个小方块轻轻地拉开，取另一张纸，做成纸条，塞进狐狸的下巴上，抽动纸条，狐狸的嘴巴就会一动一动。
2．教师强调折纸时注意：
（1）折纸时注意边和边，角和角对齐。
（2）拉开小方块需要动作不要用力拉扯，以免把纸撕破
三、幼儿尝试折小狐狸，教师进行个别指导。
四、教师表扬独立完成折纸活动的幼儿，并鼓励幼儿互相合作，请部分动手能力强的幼儿指导其他幼儿折纸。
五、将小狐狸粘贴到白纸上，鼓励幼儿进行添画。（可以添画太阳、白云、草地、蘑菇、小鸟等）
六、幼儿展示作品。
小结：今天我们学习了怎么折小狐狸，我们把狐狸的小眼睛画上，然后一起来抽动小纸条。看，小狐狸正和我们说话呢！
活动延伸
小朋友们，今天我们折了一只可爱的小狐狸，小朋友们回家后和爸爸妈妈一起动手折一折，再折出你喜欢的其他小动物好吗？
船
活动目标
1.能按要求折出船的形状。
2.培养幼儿手指的灵活性及根据图示折纸的能力。活动准备
折纸示意图一张，折好的船一只。活动过程
一、出示范例作品，引起幼儿兴趣。
1.小朋友你们知道坐过船吗?你们喜欢坐船吗? 你们知道船是什么样子的吗？
2.今天王老师带来了一架小船，你们想看吗？
3.范例作品，请幼儿观察
引导幼儿思考：它是怎么折出来的呢？好看吗？你想知道它是怎么折出来的吗？
那请小朋友们跟着王老师一起来做吧！现在请小朋友先看王老师折小船。
二、根据图示折纸。
1.出示折纸示意图：这些线表示什么？箭头呢？请幼儿仔细观察示意图并进行相应的讲解。