行为习惯演讲稿如何写?( 八 )
三、随堂听课 。
经常去听课 , 我会发现一些平常发现不了的事情 , 使我了解学生更加深入 。有一次我去听一节科学老师的课 , 上的是电路问题 。老师叫学生按要求动手连接电路 , 完成最快的居然是平时各门功课很难及格的学生 。课后我了解一下 , 他对电工方面的知识很感兴趣 , 自己在家里经常动手实践 。也发现有些学生在某些课上发言很积极 , 总之 , 通过听课 , 老师和学生都给我很多惊奇 , 使我也成长很多 。
四、做好特殊学生的管理工作 。
我这里的特殊学生指的是父母离异的学生、父母一方去世的学生、父母在外打工的学生、父母忙于工作不太管自己子女经济又挺好的学生 。这些学生中往往包括学困生、德困生 。我代的班里有这样一位学生 , 父母在外做生意 。跟爷爷奶奶一起生活 。平时疏于管教 , 孩子上了网 。我了解了情况以后 , 就时刻关注该学生的情况 , 相互沟通 , 聊上网的利弊 , 聊双休日如何安排等等 。跟家长也经常联系 , 共商如何更好地教育他们的子女 。
行为规范教育是学校德育工作的奠基工程 , 是学校德育工作的一项长期任务 , 面对当今学校德育面临的新情况 , 我们将不断改革德育方法 , 丰富德育内容 , 开发德育途径 , 拓展德育渠道 , 选择最佳教育对策 , 以不断提高德育工作的实效性和针对性 , 把学生的思想道德教育和行为习惯的养成教育工作抓出典型、抓出经验、抓出效果 。我也将继续努力 , 不断创新 , 让我带过的每个孩子都拥有人生最重要的金钥匙——好习惯 。
谢谢大家!
行为习惯演讲稿如何写?
尊敬的各位老师 , 亲爱的同学们:
大家好!
我是三年二班的王晴 , 我演讲的题目是《守规范、懂礼仪、做文明人”》 , 希望能给大家带来快乐和共享 , 谢谢!
近几年来 , 我校一直十分重视对学生的日常行为规范的教育 , 取得了良好的效果 , 学校的风气有了明显的好转 。但是我们应清醒地看到在我们的学生中间 , 还存在着一些不讲文明、不懂礼仪的现象:有的同学没有教养 , 说话粗鲁、甚至脏话连篇;有的同学乱扔纸屑 , 不讲卫生 , 对地上飘落的纸屑视而不见;有的同学目无尊长、缺乏爱心 , 待人冷漠;有的同学对老师家长的教育充耳不闻 , 学习马虎 , 作业不做 , 等等 , 这些都是不讲文明、不懂礼仪的表现 , 这些现象 , 不仅影响了学校和我们每一个人的形象 , 而且还能影响同学们今后的成长和发展 。
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