二、“欢度中秋”资料搜索（以下由家长与孩子共同参与） 小朋友们，今天是八月十五中秋节，今天的月亮最最圆，今天我们邀请了小朋友的爸爸妈妈陪我们一起欢度中秋 。爸爸妈妈今天会帮助我们了解许多有关中秋节的知识，小朋友想知道中秋节的来历或者古时候的人怎样过中秋节的知识，月亮的大小变化、月亮的故事、月亮的古诗都可以请爸爸妈妈帮助我们到网上去查，还可以请爸爸妈妈帮助我们向亲戚、朋友送上中秋节的电子贺卡 。
三、资料展示教师利用液晶投影仪展示家长们搜索到的资料 。教师展示老师搜索到的资料 。以下都有链接：中秋节的来历嫦娥奔月的故事嫦娥奔月赏月风景 1 2 3 4 5 6中秋邮票 1 2
3四、庆祝活动“欢度中秋”1 。下面我们先一起来唱一首歌《爷爷为我打月饼》 。
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2．下面让我们一起来团团圆圆过中秋，品尝月饼和水果，欣赏月景吧 。播放名曲《二泉映月》 欣赏活动中活动中请幼儿讲一个关于月亮的故事或念一首有关月亮、中秋的古诗 。“神秘的月亮 。”启发幼儿讲述节前、节后月亮的大小变化 。3 。网络游戏：嫦娥奔月 （用左右键控制嫦娥的移动去接住树上掉下来的月饼，每接到10个月饼嫦娥就往上升一阶，直到爬上月亮 。如果不小心接到炸弹，嫦娥就要掉到地上，重新开始 。）射日赏月：传说中月亮里有一只小兔子，它在干什么呢？森林里的小兔子想模仿月亮里的小兔子，它想的对不对呢？小兔子
活动五：绘画《欢度中秋》 活动目标：
1 。学习使用金山画王绘画工具中的铅笔、油漆桶等表现过中秋节的活动场景 。2 。喜欢电脑绘画，喜欢中国的传统节日 。活动准备：幼儿园网站、网络教室活动过程： 1 。回忆过中秋节的事情 。
2 。幼儿作画，教师指导幼儿使用铅笔工具勾画轮廓线，使用油漆桶涂色 。3 。将幼儿作品保存在幼儿园网站的班级主页中，引导幼儿和家长共同欣赏评价自己的作品 。活动设计意图：
“一切为了孩子的和谐发展”是幼儿园的教育目标，在信息技术高速发展的今天，我们认为将信息技术与课程整合起来，有利于扩充孩子的知识经验，同时信息技术也能解决许多传统媒介所不能解决的问题，如认识微小的物体形状，了解物体的变化过程等 。本活动拟通过各种逼真的电子图片向幼儿介绍各种有关中秋节的知识和信息 。它通过有趣的网络游戏锻炼幼儿的信息技术技能，通过中秋电子贺卡传输祝福 。在游戏孩子也认识到电脑是我们游戏的伙伴，更是我们学习的伙伴 。文档仅供参考
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今天我为孩子们准备的这些多媒体、网络资源就为孩子提供了一个良好的数字化的学习环境 。

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