爆文写作的9大变现技巧的读后感大全( 五 )
其实写作跟成功的秘诀一样,都是要用正确的方法刻意练习,同时要保持着不着急的心态,坚持努力,这样就能走出想得太多,写得太少,总是写不出来的误区,最终写出让自己满意的文章,晋级为成功的写作者 。
《爆文写作的9大变现技巧》读后感(三):梁知夏君:写作思维让你成为一个成熟的写作领域的打工者
因为好奇所以打开《爆文写作的9大变现技巧》这本书,书中有一句话特别打动我:“也许在未来很长一段时间里,我不会再出第二本写作书,因为我也是从新手都蜕变而来的,很讨厌”假、大、空、的写作套路 。很希望能有三书真对新手作者有帮助,所以我必须保证这本书里所举的每一个例子、遇到的第一个问题都来自我的亲身经历;里面讲的每一个技巧,解释的每一个策略也都必须经过我的亲测有效才行 。而这需要时间的沉淀”这至少让我看到了作者的真诚 。”我想他的成功除了是因为坚持和勤奋以外,就是他的真诚与谦虚让给他这一路走得快和稳 。
梁知夏君说一个成熟的写作者最基本先从练就写作思维 。那什么是写作思维,就是说一个现象描述一个事物,脑海里出现的第一反应 。就是我们的写作思维 。他决定我们的文章的立意高下 。作者从自已在写作教学过程中遇到的经典难题 来为大家打开思路 。他说,对于新手作者来说,建立写作思维的第一步就是这突破两个最基础的思维固化:字数天堑、水文陷阱 。
1、字数天堑 。对于这个我有同感,我觉得每次写文章写不了长,一篇文章能写出1000上下的就憋不出字了 。特别我的文章大多是写的是 观点文或者是知识类,大多是在讲一些空而泛的道理本来就难以让人信服,还有枯燥 。而一个1000字文字,难成精品文,因为信息增量上不去 。如果我们尝试去加一些具体事例,数据,加一些描写,动作,那不但字数上去,观点会更有说服力,论据也更丰满一些 。
例如:在我的一仍一篇文章里《心理技术:这样劝说孩子会听》在篇文章里主要希望家长能学会用心理技术“先跟后带技术”来跟孩子沟通 。
原稿是:
先跟后带”技术,就是我常说的“求同存异”先认“同”部份,再带到“异”的部份 。当两人观点不一致时候,如果一上来就否定对方,强加自已的观点对方,对方会有搞拒心里 。而是,先去认同对方情绪,对方正面动机和对方一些观点 。在这个基础上,利用共同的部份和关注焦点的办法,巧妙带着对方朝着预定的方向走 。
如果我的文章只写到到这里,那么家长还是不懂得如何运用这个技术,我加上了一个例子就好多了 。
更改的原稿:
先跟后带”技术,就是我常说的“求同存异”先认“同”部份,再带到“异”的部份 。当两人观点不一致时候,如果一上来就否定对方,强加自已的观点对方,对方会有搞拒心里 。而是,先去认同对方情绪,对方正面动机和对方一些观点 。在这个基础上,利用共同的部份和关注焦点的办法,巧妙带着对方朝着预定的方向走 。
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