三、班主任工作
1.做好学校、任课老师与班级之间的协调与配合 。学校对班级的各项要求要保障政令畅通，保证学习、生活的有序进行；另一方面，及时了解各门学科的教学情况，听听同学们的心声，把学生的信息反馈给任课老师，及时调整教学的手段和方法 。数学等偏科的同学，今后还要想办法，尽量多投入时间和精力，同时鼓励学生多请教，争取这种局面有所好转 。
2.在学生学会做人、学会学习上下功夫 。做人是无止境的，要成才先成人，要想学习好，首先要学会做人，学会团结同学、尊敬师长、尊重他人，孝敬父母，培养一个健康良好的心态 。
3.帮助学生形成良好的学习习惯。首先合理利用时间，时间对每个人都是平等的，大家都比较努力认真的情况下，谁合理地利用了时间，谁才有可能在竞争中获胜 。实际上，每个人都能认真按照学校的作息时间去学习，也差不多了 。我时常对学生说，早起是重要的，但效率更重要 。中午一定要有一段休息的时间，这样才能保证下午和晚上有充沛的精力 。其次要有一个良好的学习环境，一要心静，心无杂念；二要多问，多向老师请教，向同学问 。
4.规范学生的行为 。虽然是
18、19岁的人了，但毕竟还是小孩子，纪律行为方面自控能力还比较弱，再说人本身也是有惰性的，有时难免偷懒和放松，需要不时的督促 。同时学校又是一个群体生活，需要有统一的行动，才能保证大家都有一个学习和休息的环境 。
5.积极与家长进行沟通和联系。学生的健康成长不仅需要很好的学校教育，还需要良好的社会教育和家庭教育 。作为班主任，我一定要多听取家长的意见和建议，但同时也希望家长如果发现学生有什么问题要及时与我取得联系 。
四、需要家长协调的几个方面
1.保证他们正常的学习生活所需 。高三后生活和学习费用可能要大一些，希望家长能够理解支持 。但我也要提醒各位家长：让学生和别人比学习、比努力、比进步，而不是比穿得好，用得好，是不是名牌 。
2.要关注学生的行为 。比如交友、消费情况、有无手机（请不要让您的孩子带手机到学校，利少弊多）等等都应该成为我们关注的问题 。
3.在关注学习的同时，家长们都很关心自已孩子的身体健康 。的确，多数学生在紧张的学习的同时，也承担着巨大的心理压力，如升学压力，人际交往、青春期的困惑等等 。过多过重的压力对学生的身体状况也带来很大负面影响 。班中一部分学生曾出现过失眠、心情烦躁、看书头疼等一些亚健康状况，这样，长此以往，学生免疫力低下，精神状态差，容易生病 。有部分学生身体素质或生活习惯不太好，胃病、感冒等时有发生，有时一次感冒就要耽误一两天学习，没有效率 。所以家长们也要叮嘱孩子，有病及早治疗，身体虚弱要加强营养，如奶粉、水果都比较好 。

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