中班《别说我小》语言教案怎么写?( 二 )
2、鼓励幼儿分组讲述 。
(让幼儿学会交流 , 把自己会做的事情讲给好朋友听听 , 通过交流知道自己很了不起 , 会做很多事情 。)
3、请幼儿到集体面前讲述 , 在别人讲述的时候 , 要求幼儿能安静地倾听 。
二、学习儿歌:别说我小
1、今天我们学习的儿歌是《别说我小》 。
2、老师有感情的朗诵儿歌 。
3、让幼儿说说 , 你听到儿歌里是怎么说的?鼓励孩子用儿歌里的句式讲述 。
3、幼儿跟着老师朗诵儿歌2遍 。
三、幼儿学做一些力所能及的事情
1、出示劳动工具 , 让幼儿认一认 。
2、你会使用这些劳动工具吗?
3、请部分幼儿使用这些工具 , 根据幼儿操作的情况 , 老师给予正确的评价 , 鼓励幼儿要做自己能做的事情 。
4、鼓励孩子养成爱劳动的好习惯 。
四、仿编儿歌
1、幼儿分组朗诵儿歌 。
2、鼓励孩子把自己会做的事情编成新的儿歌 。
3、幼儿分组学编儿歌 , 老师进行及时的指导 。
4、让幼儿把在小组里编的儿歌到集体面前讲述 。
5、根据幼儿仿编的情况 , 给予鼓励 。
五、活动延伸:
1、鼓励孩子做力所能及的事情 。
2、培养孩子养成爱劳动的习惯 。
阿姨 , 你别说我小 , 我会刷牙和洗脸 。
爷爷 , 你别说我小 , 我会洗碗和拣菜 。
妈妈 , 你别说我小 , 我会穿衣和洗脚
孩子的话:
我以前都不会穿衣服 , 现在我会了 , 我还会自己穿裤子、穿鞋子 , 会整理自己的学习用具 , 还会浇花 , 每天早上和老师一起打扫卫生 。
孩子能在老师的帮助下 , 认识并使用劳动工具 。
妈 妈 , 您别说我小 ,
我会穿衣和洗澡 。
爸爸 , 您别说我小 ,
我会擦桌把地扫 。
奶奶您别说我小 ,
我会给花把水浇 。
爸爸妈 妈工作忙 ,
我会做的事真不少!
一、活动课题:别说我小(语言)
二、活动目标:
1、知道自己长大了 , 要学做一些力所能及的事 。
2、幼儿能有感情地朗诵诗歌 , 并配适当的动作 。
三、活动准备:
1、知道自己会做哪些事情 。
2、准备一些劳动工具 。
四、活动过程:
一、谈话 , 我会做的事 。
1、小朋友都长大了 , 变能干了 , 会做很多事情了 , 你都会做些什么事情呢?
(我会穿衣服 , 会自己穿鞋子 , 会擦桌子、椅子 , 会浇花 , 会拖地等)
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