我很幸运，能在这么美丽，充满民风的地方遇到一个这么美丽的校园 。是她让我从一个懵懂无知的小丫头，蜕变的成熟稳重 。我要感谢我遇见了这么美丽的校园 。而它是一个大港湾，不管谁来他都敞开双臂来欢迎 。现在的我已经不是那个只会哭，遇到事情就不知所措的小丫头，而是遇到事情一步一步的去解决，去化解的高中生了 。
也是这座美丽的校园，让我遇见了许多的人，有如父母一般呵护我们成长的老师，有如兄弟姐妹一般陪伴我们快乐玩耍的同学，也是我们的知己 。我们无话不谈，无事不说，有福同享，有难同当的“死党” 。
我的校园，不是很闻名，或许很多人都不知道，或许它不曾被人提起 。但它还是在那里，在那里直挺挺的，让人想忽视都难 。但我还是在这里生活了五年，还应继续在这里生活一年，但我从不觉得厌烦，反而让我越来越喜欢这儿！没有任何理由 。
在这个校园里，我付出了五年的努力，付出了五年的时间，却不觉得疲惫，却不觉得痛苦，因为这是我的梦想，我要坚持下去，绝不放弃 。
再坚持一年的校园，这五年来是我以你为荣，而一年后一定会让你以我为荣的！

校园叙事作文格式怎么样？

正当考试进行时
开篇先写两种声音：铃声、心跳声，衬托出考场严肃、紧张的气氛 。
把整场考试比作战斗，就能娴熟运用自己掌握的相关术语了 。聪明！
“程咬金”借指难题，生动形象 。心理描写细致入微，很好地体现了惶惑之念 。
不止额头渗汗，手心也有了，这说明更紧张了！后面全是心理描写，尽显此时患得患失的心情 。
此处的比喻句使用精准 。时间的飞逝，解题的艰难，由此可见 。
层层递进；心跳更快了，时间却无力挽回 。无奈之感无处不在 。
“心跳”开篇，“心跳”结束，首尾照应 。“平静”似谓今后的不平静 。福建省厦门市同安区岳口小学六（3）班 陈馨怡指导老师：叶宝钦 “叮铃铃，叮铃铃??”考试开始了！我的心儿忍不住“怦怦”直跳 。不知道这关于我今后美好前程的一战，该是如何 。战斗的乐章正式打响了！只见我过五关，斩六将，终于杀到了第七题——“简答题”面前 。哼哼，这员“大将”手上的好东西可真多 。如果此战成功，我方实力定会直线上升！ 才刚想完，我便开始英勇杀敌 。或许是本人之前运气还算好，现在，半路突然杀出了个程咬金！怎么办，怎么办??我的心怦怦直跳，额头上冒出一层又一层的冷汗 。天哪，千算万算居然算漏了一点 。没想到它手下竟有如此战将，真是失策啊?? 不知不觉中，手心已出现一层细密的汗珠 。算了，不想了！本人先攻别处，最后再集结兵力攻此一城 。此时，心中无时不刻地在想：连前几题都有如此彪悍猛将，那敌人主力岂非更厉害？如果我的战斗成绩不理想，那么，回去怎跟家中“主席”交代呀?? 时间，就像一个顽皮的小孩子，又像一只滑溜溜的小泥鳅，在不知不觉中，悄悄从指缝中溜了出去 。战斗，亦是结束，亦无结束，因为我还有一大题——“应用题”没写，我心儿越跳越快，却怎么也不知该怎样攻城 。这道题，仿佛是一只身穿坚硬铠甲的乌龟，令我无从下手 。我的心儿越跳越快，可是，我却清楚地知道：时间正一分一秒地从我身上跨过去 。而我，却无能为力，不能将它挽回，只能眼睁睁地看着它慢慢消失?? 结束考试的钟声无情地响了起来，我一咬牙，随便写了个答案在上面，呜呼？怦怦直跳的心，终于慢慢平静下来??

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