三年级班主任德育工作总结怎么写?
俗话说得好,玉不雕,不成器 。学生的教育离不开严格的纪律约束,针对小学生是非辨别能力差,自制力不强的特点,应该制订严密的管理制度,对学生进行严格的要求,增强教育力度,提高学生思想认识,促进行为规范 。
在工作中,抓好班级制度的建设,强化各项规章制度,针对小学生的过错行为,按照不同程度进行教育,做到一视同仁 。如有的学生喜欢迟到,我就给他们讲关于迟到的故事,让他们引起重视,及时的教育,严格的要求,严格的管理,使学生认识到怎样才能做好,对那些迟交作业、抄袭作业,我会找他们谈心,毫不留情地要求他们改掉,不能出现任何不良的苗头等等 。这样,不论是优秀学生还是后进生,同等对待,从不手软,使学生增强了纪律观念,为创建良好的班风提供了基本的保障 。
一、注重小干部的培养
每个班都有班干部,老师不在的时候,班干部就是班级的核心 。我觉得培养干部其实是培养他们的责任心为重点,他们不但要对自己有责任感,也要养成对别人的责任感 。每个干部分管到位,这样全班大多数学生都有了自己的任务 。少数同学则对他们实行一帮一的政策,学习自觉的和能力较强的同学对他们进行帮助 。但是在干部的培养过程中、在日常事务的管理中,也有不少的过失 。我会在他们做错了事以后单独找他们谈话,让他们自己发现错误,总结经验,在以后的工作中才能不犯同样的错误 。小干部做错了事也会受到老师的批评,让学生体会到人人平等 。但是也要帮助小干部树立他们的威信,如果谁不听小干部的话,就是不听老师的话,那么小干部的责任就很大了 。要让干部管到位,层层负责 。
二、培养学生的集体荣誉感
我们都在一个班级里,班级里发生的每一件事都和我们有关 。我用一根筷子易折断,一把筷子难以折断的简单道理,培养孩子的集体凝聚力 。学生懂得合作的快乐;让他们一起打扫卫生,尝到劳动的快乐;让他们听同学讲故事、唱歌、读书,去发现别人的美,产生学习的动力,渐渐明白:集体是有你、有我、有他所组成的 。我们作为其中的一员,要互相关心,互相团结,互相进取 。
总之,班主任应将创造教育贯穿于工作的始终,营造一个良好的创造教育的氛围,使创造教育之花绚丽绽放 。
三年级班主任德育工作总结怎么写?
本学期,我担任三年级班主任工作,我倾注了自我的全部的精力和爱心,一学期下来,班级在各方面工作都还能够,班级管理得井井有条,个性是在班风和学生品德方面更是有了很大的收获,具体做法如下:
一、建立和谐、用心向上的班风
一个班级的班风如何,直接影响着这个班级的各方面工作,影响着学生的品格构成 。我深知班风的重要性,所以这学期以来,我就教育学生要爱学校,爱班级 。个性是在学校装修之后,我经常号召班级同学捡拾地面上的垃圾 。在平常的工作生活中,我时刻注意培养学生的群众荣誉感,每当班级在学习上取得了好成绩,我就鼓励他们,表扬他们,和他们一齐庆贺 。当班级出现问题,学生犯了错误,我就和他们一齐分析原因,找不足,一齐加油,争取下次赶上来 。在长期这样的氛围中,学生们有了十分强烈的群众荣誉感,班级整体风气用心向上,充满了活力 。
- 三年级体育教学计划怎么写?
- 初中学生毕业班主任赠言怎么写?
- 高三旷课检讨书怎么写?
- 班主任的开场白写法怎么样?
- 三年级家访心得体会350个字怎么写?
- 小学班主任辞职报告格式怎么样?
- 班主任培训学习心得体会如何写?
- 三年级报告手册评语如何写?
- 三年级读《小王子》有感格式怎么样?
- 五年级班主任教学工作计划怎么写?