三年级班主任德育工作总结怎么写?( 二 )


二、培养学生良好的行为习惯
我一向认为,小学时期,是培养学生良好的行为习惯的最为重要的阶段,收获一个良好的行为习惯真的能够受用终生 。在平常的工作生活中,我十分注重学生品德方面的教育 。我允许学生犯错误,但我要求学生有了错误必须要主动承认并加以改正 。我对学生的行为习惯、礼貌礼貌、思想品格等方面逐步渗透,用自我的行为给他们树立榜样,对于我们班学生来说,我觉得他们在思想品德、行为习惯方这方面是十分优秀的 。
三、用爱搭建我与学生间的桥梁
1、爱就是了解 。
初建新班,了解学生从了解学生家庭开始 。父母的年龄、职业、家庭住址、生活状况,做到了如指掌 。之后就要了解孩子的兴趣、爱好、特点,他们有什么毛病,需不需要照顾;了解孩子的学前教育状况,以便因材施教 。
2、爱就是尊重 。
尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基础 。尊重学生要尊重学生的人格,只有这样,学生才能与教师缩留意理距离,学生才会对教师产生依靠感 。在平常的工作中,我与学生像朋友般相处,遇到事情都与他们商量,与他们讲道理,请他们帮我做事情我会说多谢,当我做错了事情会向他们道歉 。在长久的这种交往中,孩子们喜欢我,愿意和我说心里话,有了事情会大胆发表自我的看法,做事有主见,我觉得这是沟通的基础,也是我成功教育的最大原因 。
3、爱就是职责 。
教师的职责不仅仅在于教授学生知识,更在于引导他们学会生活和生存的基本技能,及做人的基本行为准则 。刚入学的学生,不知天高地厚,只会随心所欲地玩闹 。我先用各种儿歌进行常规的教育,不仅仅使他们了解了一日常规,而且,对他们也有提醒的作用 。并且不失时机地抓住一切能够利用的机会进行常规教育,如:班会上、晨会上,我让他们时刻有常规意识 。但这是远远不够的,他们的自觉性不强,还需要时刻不放松地"看" 。做操时,我先站到队伍前面,站在那儿,然后跟他们一齐做操并目视他们动作,还要不时地提醒,某某站整齐点,某某手伸直点 。这样的话不知说了多少 。就这样,渐渐地做操时,我不再用时时地去看着了,队伍也站得整整齐齐了 。此刻,我不在的时候,班级卫生打扫得象模象样,别的老师都很羡慕 。
教育工作,是一项常做常新、永无止境的工作 。社会在发展,时代在前进,学生的特点和问题也在发生着不断的变化 。作为有职责感的教育工作者,务必以高度的敏感性和自觉性,及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新状况、新问题,掌握其特点、发现其规律,尽职尽责地做好工作,以完成我们肩负的神圣历史使命 。