九九重阳节策划书写法怎么样?( 五 )


谈话活动后,我们进行了制作小点心的活动 。当一切材料摆在幼儿面前后孩子们惊奇的说:“还有芝麻呀!今天做的汤圆和以前做的不一样 。”通过老师的示范后孩子们懂得了搓的力度和方法很重要,决定着点心的外观 。在大家的努力下,我们的开口笑做完了,送到厨房炸好后孩子们看到自己亲手做的点心开心极了 。每个人都说要回家给爸爸妈妈、爷爷奶奶吃 。
第二天,我们又进行了交流,孩子们积极的说着自己带点心回家后家长们的反应 。通过自己的努力孩子们感受到了给别人带来快乐自己也会非常的快乐 。从而对自己家的成员有了更深的情感 。
通过这次的活动,我们也深感孩子的成长离不开家园的互动,我们的教育就是要不断的与家庭产生互动,产生共鸣,才能让家长信服教育,配合教育 。今后还应将此类活动的准备工作做的更充分,教师的前期准备也应更充足 。

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一、活动主题
活跃老龄,乐在创新 。
二、活动背景、目的和意义
(一)活动背景
“活跃老龄,乐在创新”社区老年人系列公益活动源自xx大学“关爱老年人智慧设计国际交流项目” 。本项目为期x年,目的是探索社区居家养老模式和适合老年人的服务和产品 。老年人有着丰富的工作生活经验和社会阅历,也是最了解老年人需求的群体,故项目组发起一系列在社区的老年人公益活动,邀请老年人同科研人员、设计师一起,探讨科技能为老年人做些什么 。
(二)活动目的
通过科研人员、设计师、老年人以及服务老年人的社区工作者一起讨论,了解老年人的生活需求,发现老年人的创造力,输出新的产品设计、服务设计以及对现有产品/服务的改造意见,探索四位一体的社区居家养老模式 。
(三)活动意义
老年人作为志愿者参与到活动中来,共同探讨老年人的需求和解决方法,是一种老有所为;活动的形式轻松愉快,有设计师、大学生共同参与,实现不同群体之间和代际之间交流,是一种老有所乐 。
三、活动时间和地点
活动时间:重阳节 。
活动地点:xx社区 。
四、活动基本考虑
每次活动以社区提前通知、自愿参加为主 。分户外和户内两种场合 。
户内活动,以茶话会、互动活动为主要形式 。活动的持续时间在x个小时为佳,不宜超过x个小时 。
户外活动,以随机的谈话为主,同每个人的交流时间不宜超过x分钟 。需备有小礼品 。活动要主题明确,材料齐备,活动介绍简明扼要,通俗易懂 。
给参与活动的老年人颁发“活跃老龄,乐在创新:老有所为志愿者”证书 。

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