⑻“阿姨 ， 你怎么躺了半天也不下来玩儿?”小姑娘仰着脸 ， 忽闪着大眼睛对我说 。
⑼我笑了笑 ， 赶快从上铺下来 ， 和孩子们玩了起来 。“阿姨 ， 吃荔枝吧!”小姑娘用她胖嘟嘟的小手递给我一颗饱满的荔枝 。我愣了一下 ， 连忙接过荔枝 ， 轻轻地说了声谢谢……
⑽孩子给每个人都发了一颗荔枝 ， 包厢里的每个人都伸手接着 ， 小姑娘笑了起来 ， 眼睛像弯弯的月亮湖 。那颗荔枝 ， 我一直攥在手里 ， 舍不得吃 。小小的荔枝 ， 如同两个世界的缩影 。成人的世界如荔枝皮 ， 粉饰 ， 坚硬 ， 粗糙;孩子的世界如荔枝瓤 ， 莹白 ， 晶透 ， 柔软 。孩子的心 ， 像一把钥匙 ， 开启了那把坚实的锁 ， 紧闭的门彼此敞开了 。
⑾于是 ， 在我们的包厢里 ， 。我们的小包厢成了快乐的大家庭 。美食共享 ， 格外香甜 。我把最好吃的都留给了小姑娘 ， 还抱着她 ， 给她讲故事 ， 把她原来松散的头发编成漂亮的小辫 ， 给她拍了很多照片 。孩子对我也越来越依恋 ， 一会儿看不见我 ， 就到处找 。或许是她离开妈妈太久 ， 我是个母亲 ， 我身上有妈妈的味道 。那天夜里 ， 她是在我怀里睡着的 。
⑿第三日清晨 ， 快到终点站了 ， 可我的心里却平添了一丝怅惘 。车停了 ， 人们如潮水般从车身里漫出 。我抱着小姑娘 ， 她爸爸帮我提着大行李箱 。孩子紧紧搂着我的脖子 ， 趴在我肩上 。就要和他们分别了 。我依旧紧紧抱着孩子 ， 我们脸贴脸 。她父亲将她抱走那一刻 ， 她哭着大声喊“阿姨”!我心里好难受 ， 背过身去 。
⒀手机响了 ， 收到朋友发来的短信：“出门在外一定要小心 ， 不要轻易和陌生人说话 ， 不要接受陌生人给你的任何食物和饮品!”我笑了笑 ， 走进人海中……
1.请阅读选文 ， 根据提示 ， 将选文中表现“我”心情的词语填写在下面的空格上 。(2分)
刚进包厢时 ，  忐忑 →深夜包厢门被打开时 ，  A →想给孩子零食时 ，  B →快到终点站时 ，  C →与小姑娘分手时 ，  D。
2.结合文意 ， 解释第⑾段中加点词语的意思 。(2分)
或许是她离开妈妈太久 ， 我是个母亲 ， 我身上有妈妈的味道 。
味道：
3.请结合语境 ， 从修辞运用的角度 ， 对选文第⑽段画线句进行赏析 。(3分)

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