三只小猪的故事读后感怎么写？( 二 ) 「问人人知识网」

二、教学难重点：
【三只小猪的故事读后感怎么写？】1、从图画、文字的细节观察，需要引导同学们对每一个细节的分析侦察，狼的色彩和猪的色彩都不要太浓。
2、事实的真相存于大家心中各自的判断，引导同学们要从不同人物不同角度出发思考问题，培养多元化思维和多方面认真思考问题的习惯。
三、教学方法：教师提问教学法、比较教学法
四、教学准备：
《三只小猪的真实故事》PPT 课件、《三只小猪的真实故事》视频、黑板、《小猪日报》和《大野狼日报》的大纸贴
活动一：呈现故事《三只小猪》和《三只小猪的真实故事》（15分钟）
1、以猪妈妈的口吻，呈现故事《三只小猪》
2、分享阅读感受
3、借助视频，呈现《三只小猪的真实故事》
4、交流读后感受
活动二：我来加入律师团（20分钟）
1、各抒己见说观点
规则：
1、仔细聆听别人的发言，不随意打断。提示句式：我觉得阿力应该被法律惩罚。因为…… 提示句式：我觉得阿力不应该被法律惩罚。因为…… 规则：
2、在绘本中去寻找有力的证据。
2、小组讨论，关注图文细节
活动三：创编故事（5分钟）
课后思考：模仿阿力的口吻，创编《小红帽的真实故事》。我是一只狼，叫（）。你们可以叫我（）。
我不知道“恶毒大野狼”的故事是怎么开始的。但是，那都是错的！
真实的故事是（）和（）引起——
一天，在森林里，我看见小红帽在采一朵有毒的花，正想提醒她，却被她的一声尖叫声吓了一大跳。她还很凶地对我说：“走开，你这个大坏蛋！我不会让你靠近我的，你这头恶狼！”
她真是一只没有教养的兔子，我希望她能给我道歉。可是，她居然逃跑了！我只能去她的外婆家等着。
……

三只小猪的故事读后感怎么写？

我读完了《三只小猪》这本书后，觉得第一、第二两只小猪有一点懒惰，第一只小猪偷懒、贪图省力，用稻草来造房子，所以才会被大灰狼吹走；第二只小猪也有点儿偷懒、贪图省力，用木头来造的房子，一点都不牢固，大灰狼使劲一推，就把第二只小猪造的房子推倒了。
这个故事告诉我了一个道理，不能偷懒，做事要认真，不能怕吃苦，不能像前两只小猪那样来造房子。前两只小猪的缺点是：做事马虎，又有一点偷懒。我们都要学习第三只小猪的勤劳，第三只小猪是用砖头盖的房子。狼来了，它使劲地吹砖头房子两次，砖头房子还是纹丝不动。第三只小猪不仅勤劳，而且善于动脑筋。狼说要从烟囱里爬进来。这句话正好被第三只小猪听见了，它在火炉里点了火，狼从烟囱里掉了下来就掉进火炉了。所以第三只小猪的优点是：聪明、勤劳。