在全面实施素质教育的今天 ， 家庭教育、学校教育、社会教育是现代人成才的三大支柱 ， 家庭教育是基础 。目前 ， 广大家长对家庭教育重要性的认识普遍提高 ， 家庭教育条件有了明显改善 ， 家长参与教育的意识和学习家庭教育知识的自觉性、积极性大大提高 。家长对子女教育的责任心、使命感显著增强 。但是与目前教育教学形势的发展要求相比 ， 我们农村家庭教育方面仍明显滞后 ， 还有着太多的事情需要我们来做每一位学生 ， 虽说是属于在座的每一位家长 ， 属于各自不同的家庭 ， 但是 ， 他们的大部分时间是在学校渡过 ， 成长在老师的教导之下 。因此 ， 作为一个家长 ， 要关注孩子的成长与成才 ， 应该毫不怀疑地主动与学校、老师进行交流与合作 ， 应该尊重并信任老师 ， 支持老师的工作 ， 在孩子心目中树起老师的威信 ， 时刻关注孩子在校的学习情况和生活情况等等 。所以说 ， 家校联系在孩子的成长过程中 ， 有着极其重要的意义 ， 必须引起我们的高度重视 。
下面我分别从孩子培养的两个核心方面谈谈我的看法：
1、给孩子以智爱而不溺爱 。什么叫溺爱？溺爱就是不论孩子的要求合不合理 ， 都一味的去满足 。智爱和溺爱的区别是：智爱是全面的关心 ， 尤其是关照孩子的心灵；而溺爱是片面的关心 ， 只关照孩子的表面需要 。那么 ， 我们该怎样做？首先 ， 要教给孩子生存的本领 。教孩子学会生存 ， 这是做父母首要的责任 。在调查时给他们提出的问题是相同的：“你的`父母最关心你什么 。”从每一个人那儿都得到一个相同的答案 ， 但这个答案不是“学习” ， 而是“做人” ， 这就是成功教育和不成功教育的根本区别 。”做人教育是成功教育的灵魂 。爱不是仅仅从物质上去满足孩子们的要求 ， 是教会他们学会做人、学会勤勉节俭 ， 珍惜财富 。先做好了人 ， 然后才谈得上成才 。这样的爱才是智爱 。只懂得物质上满足孩子的所谓爱 ， 严格说已经够不上人类爱的现代水准 。人类理智的爱应该意味着关心、理解、责任和尊重四个方面 。
2、培养孩子可发展的资源 。
（1）责任意识 ， 父母应当时时想着让孩子承担自己应负的责任、如做错事 ， 让他受到惩罚 ， 作业是他的学习任务 ， 不完成就不行 ， 在家里做一定的家务劳动等等 。

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