业务园长个人述职报告格式怎么样？( 五 ) 「问人人知识网」

人生的过程就是在学习、工作和生活中不断感悟、不断成长的过程。我在成长，向阳幼儿园在成长，我愿意用我的激情和智慧，和全体教师共同谱写新的篇章。

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作为园长助手，既站在分管工作的角度思考问题，又能站在园长的位置上设身处地为园长着想，做到补台不拆台，助手不甩手。本着取信于民，真诚服务于公众的精神，依法办教育。我们要打造公信教育，必须通过幼儿园的质量和教师的形象来体现。提高办学的质量，畅通沟通的渠道，作为业务管理者，对自己的工作进行了总结与反思，现汇报如下
一、分管工作完成情况
(一)、积极摸索园所文化，形成三幼特色。
1、创设良好的学习环境——良好的学习环境是实施课程理念和目标的根本保证，是课程实施的一个重要内容，教师根据各学习区域的功能及学习活动内容，为幼儿提供各种活动材料，并利用墙壁、空间展示教师与幼儿家长收集的与主题学习有关的图片、照片、实物等资料使幼儿园环境形成三个主题：花园、乐园和学园，让环境成为第三位教师。环境的改变，既美化了园舍，同时提高了家长的满意度。如今环境创设已是我园的标志性特征，独特的园所文化。
2、策划组织独具特色活动。的全年完成宣报道3篇，全年开展“我的乐园、我快乐”六一游园等特色园所活动11个，保证幼儿在丰富多彩的活动中健康快乐成长。读书日“沐浴阳光、走进书香”活动在濮阳中原有线台播放，通过教师、幼儿、家长三方一起阅读，倡导多读书,读好书, 让读书成为习惯，让书香盈满校园，营造热爱读书的良好风气，养成良好的读书习惯。“点亮小橘灯，温暖冬日情”温馨唯美，让孩子体验别样的生活风情。活动策划先发出艺气息浓厚的DIY邀请函——公式活动方案——全民参与——达到影响一个孩子带动一个家庭的目的。
3、加强幼儿的安全教育工作。思想上高度重视，完善规章制度；目标分解，责任到人；人防、物防、技防到位；开展消防演习，开展“我要安全”主题活动，提高教师的认识与幼儿的能力。通过环境创设、游戏操作、模拟练习、实地观察、知识竞赛等让孩子在生动有趣的真实情景中获得有关知识，提高相应的能力
（二）注重专业发展，打造和谐团队
1、提高专业化水平，做成长型教师。在教研工作开展过程中，摸索出 “同课异构、自荐公开课、邀请式听课、一课多研”等园本教研活动模式，通过园本教研与培训活动，使一批教师快速成长起来，涌现学科带头人、骨干教师，成为园内的专业培训者、引领者。PPT制作、手指操、儿童舞步、pop字体均有一线教师培训，她们的实践经验和工作策略极大地丰富了园内培训的内容，也充分调动了广大教师参与教研和培训的积极性、主动性，教师专业化水平整体提升。