梦想演讲稿如何写？( 八 )

我爱我美丽的校园，我爱那明亮的教室，宽阔的操场，碧绿的草坪，我更爱我的老师和同学。在校园里，我们放声高歌，我们激情奔跑，我们在欢度一个五彩斑斓的青春时代。同学们，希望之光已在地平线上冉冉升起，让我们刻苦勤奋，开拓进取，让我们携手共创美好人生最美丽的际遇，让我们一起让我们的校园永葆青春的辉煌!
谢谢大家。

梦想演讲稿如何写？

同学们，今天我讲话的题目是《科技为梦想助航》。
“科技”这个词对于同学们来说并不会陌生，放眼古今中外，人类社会的每一项进步，都伴随着科学技术的进步。尤其是现代科技的突飞猛进，为社会发展和人类的文明开辟了更为广阔的空间。其中电的发明，使人类进入电器时代。电灯，给全世界带来光明。冰箱，洗衣机等解放了人类的机械劳动，人类可以拿出更多的时间做自己喜欢的事情。电脑，手机，电话的发明等让相隔万里的人们交流无障碍。令中国人引以为豪的“嫦娥一号”，让中华民族千年来的九天揽月梦想终成为现实，人类终于可以自由翱翔于浩瀚苍穹。
“科技”打开了人类的视野，去探求更多不为人知的奇异世界。远的不说，就说我们刚结束的展能活动，在“小发明，小制作”的活动中，我们共收到了近400件作品，在参观中，我们发现同学们在惊叹于每件精美的作品时，更多地是流连于带有一些科技含量的小制作旁，忍不住的动手操作一番。比如：六（6）班的朱冠宇的“彩虹小屋”的作品，这件小制作花了他3天的时间才完成，精妙的是这位同学给小屋添加了一个电路；两节电池，几根导线，一个开关，一个灯泡。点亮灯泡使得小屋变得柔和温暖。诸如这样的还有六（5）班的王鑫渠的灯光盒，二（4）班郭子睿的光盘吊灯；五（9）班赵云龙的羽毛电动风扇；三（7）班李思源的风力机器人以及三（6）班欧阳弘育的运用报纸卷成圆柱体，运用了简单材料力学的科学知识制成的“浪漫小屋” 。这些添加了科技元素的小制作不仅美观，更加变得使用。同学们之所以驻足不前，也正是这些电路带给了大家变化的惊喜。
科技离我们并不遥远，只要我们做一个有心的人，去观察，去思考，去学习，我们就不难发现自然中的规律，发现科学，创造科学。为了引领同学们学习科学，从三年级起，我们的课程中就专门设立了“科学”这一学科。涉及到：植物生长繁殖，动物生长繁殖，生态平衡，通过显微镜，放大镜观察微小生命世界等生物范畴内科学；涉及到温度，材料，水和空气，岩石矿物，机械与力等的材料科学；涉及到食物，我们的身体的人类科学；涉及到电磁铁，电，声音，溶解光，沉与浮，热能量等物质变化的物质科学；涉及到地球运动，宇宙等天体运行变化的天文科学。这些科学知识给同学们打开了一扇扇自然科学的大门，让同学们去发现生命的奇迹，探索物质的神奇，翱翔浩瀚的宇宙。书本的知识向我们打开科学的窗户，同学们还需多阅览科普书籍，多动手演实验。正如陆游在《冬夜读书示子聿》中讲到：纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。