二年级活动课教案怎么写？( 三 )

三、活动方式讨论
四、涉及的方法小组合作学习
五、学科整合与科学、美术、数学结合下面，以“探秘动物身上的图案”为例，带你体验探究图案奥秘之旅，并经历探究与实践活动的全过程。探秘动物身上的图案，为什么？
六、组建研究团队
开展主题探究实践活动，需要伙伴们共同齐心协力。邀请与你有相同想法或兴趣的同学组成一个活动小组，做些基本分工。
七、收集资料
探秘动物身上的图案，我们应该先收集动物身上图案的照片，视频等资料。之后，再一步研究下面的问题。在这个过程中，需要准备资料的设备和记录本等。1.图案有哪些种？ 2.图案的作用是什么？ 3.动物身上图案会变化吗？ 4.动物的图案色彩怎样形成的？
八、总结
教师：你们的活动主题计划怎样开展呢？需要使用网络查询设备还是图书室资料，或是动手实验设计制作材料？那就着手准备吧。
九、板书设计
主题五
神奇的图案
动物身上的图案
种类课后记：
规律
第四单元
自然
科技主题五
神奇的图案
第二课时：教学目标：
1.本单元的学习让同学们了解图案及它在生活中的运用。2.通过本节课的学习理解什么是图案，它与人类的生活有着什么样的联系。
3.培养同学们热爱大自然的美好思想。
教学重点：通过本节课的学习理解什么是图案，它与人类的生活有着什么样的联系。
教学难点：图案的作用是什么，种类、规律、特色等内容。教学方法：谈话法
教学准备：教具师收集一些相关图片。教学过程：
一、引课
教师在用电脑播出各种图案的图片,引入今天的主题.
二、小组汇报
教师请讨论小组按主题来汇报讨论的成果,展示搜集的资料.
三、动手做图案
模仿自然界中的动物图案，我们可以通过中心点对称，画陀螺等等方法，画出漂亮的图案。你也来试着做吧！
四、总结与评价
成果呈现的方式很多，大家可以多动脑筋啊！请把你们的活动成果也来展示一下吧！从这个活动中你取得了哪些收获？
五、作业布置
回去后请仔细观察各种动物身上的图案并找出意思。预习新课内容。板书设计：
课后记：
劳动与技术：家政篇
学会制作糕点巴哈利
教学目标：
1.通过学习，了解各种糕点的制作方法及相关文化。2.通过学习，学会制作糕点巴哈利。3.培养同学们劳动带来美的情感。教学重点：学会制作糕点巴哈利。教学难点：学会制作糕点巴哈利。教学方法：演示实践
教学准备：影片幻灯片，制作巴哈利的材料
一、引课
“巴哈利”，同学们应该都吃过吧，是少数民族同胞做的蛋糕，是用他们民族语言翻译过来的，其中有很多的营养物质，吃起来口感也很不错。如果我们自己学会做了，想吃就做，那该有多好呀？你们想学习巴哈利的制作方法吗？今天我们就来学习制作巴哈利。