《小猪大侠》读后感怎么写?( 三 )


里面的人物和动物有:莫跑跑、米教授、开瓶器、山猫和樱桃、荧光小猪、老头儿、凤姐、巴利 。
《小猪大侠》这本故事书的.大概内容是:大槐树小学四年级一班有个男生叫莫跑跑 。莫跑跑不会叫英语里的爸爸 , 妈妈安慰爸爸说:“以后会叫的 。”莫跑跑变成了小猪 , 最后变成了人 。
我的感想是:我要向他学习聪明、帮助别人 。

《小猪大侠》读后感怎么写?


一个意外 , 诞生了一只神奇的荧光小猪 , 
一次历险 , 成就了一路坎坷的成长历程 , 
一场争夺 , 品尝了一份人世间温暖关怀 。
——题记
我读了一本书——《小猪大侠2逃离动物学校》 , 这本书的作者是张之路 , 而且 , 这本书还荣获全国优秀儿童文学奖 , 并且入选新闻出版总署“三个一百”原创出版工程 。
这本书主要讲了:有一个小学四年级学生 , 聪明超群 , 富有侠义 。后来 , 它变成了小猪 。变成小猪的莫跑跑来到了动物学校 。他虽然变成了猪 , 但还有着他的记忆 。所以 , 莫跑跑无时无刻不在思念着回家 。
终于 , 动物学校里的“老头儿”(老鹰)答应帮他逃离动物学院 。但是 , 天有不测风云 。就在小猪莫跑跑准备逃离的那一天 , 山猫却无可奈何地把小猪莫跑跑送给了“开瓶器” 。
就在开瓶器的“工作室”里 , 莫跑跑瞅准时机 , 逃了出去……
小猪莫跑跑认识了“大萝卜” 。莫跑跑用写字的方法 , 告诉大萝卜他其实是个人 。终于大萝卜能让小猪莫跑跑上电视了 。就在莫跑跑信心满满准备上电视时 , 电视台的台长却为了节目收视率不同意 。
以莫跑跑的智商 , 他一定会知道自己所做的 , 成功 , 就可以变回人形 , 回到自己的家 。可一旦失败 , 面对的是什么 , 没有人会知道 。就算这样 , 莫跑跑依然选择了“冲” 。在人生的路上 , 我们都会遇到这样的选择 。是莫跑跑 , 告诉了我们:无论路上有多么艰辛 , 只要付出自己的努力 , 就一定会有回报 。
世上无难事 , 只怕有心人 , 困难困不住努力的人 。让我们一起努力 , 向前冲!

《小猪大侠》读后感怎么写?


这个星期 , 我看了一本叫《小猪大侠》的书 。
其中我最喜欢小猪莫跑跑 , 因为这本主要是讲的是他 , 有水母的基因 , 可以在非常小的管子里转来转去 , 他的身体非长柔软 。我第二喜欢的是山猫和樱桃 , 因为是他们两教会了小猪莫跑跑钻管子 。我第三喜欢的是凤姐 , 因为她是一只山雀 , 而且她在技术学校里是最优秀的学员 。我第四喜欢的是大萝卜 , 因为他很老实、可爱、孝顺 , 而且总是笑眯眯的 。我第五喜欢的是老头儿 , 因为他是一只老鹰:威严、强壮 , 而且还很帅 。我最不喜欢的是开瓶器 , 因为他要威胁别人的时候;就会说:“我要把你的脑袋像瓶盖一样取下来!”