《郭沫若诗》教学设计怎么写？( 七 )

（2）《天上的街市》写于1921年10月24日，当时中国虽然已经受过“五四”运动反帝反封建的战斗洗礼，但仍处于军阀混战、列强掠夺、民不聊生的黑暗之中。郭沫若在其著名诗篇《凤凰涅槃》中写了这样一个故事：（展示已准备好的字幅）
凤凰鸟活不下去了，不得不架上香木，把自己活活烧死，临死之前，凤凰鸟唱着歌，诅咒这个黑暗的世界：
“茫茫的宇宙，冷酷如铁！你脓血污秽着的屠场呀！
茫茫的宇宙，黑暗如漆！你悲哀充塞着的囚牢呀！
茫茫的宇宙，腥秽如血！你群鬼叫号着的坟墓呀！
????你群魔跳梁着的地狱呀！
昂头我问天，你到底为什么存在？天徒矜高，莫有点儿知识。我们飞向西方，
低头我问地，西方同是一座屠场。
地已死了，莫有点儿呼吸。我们飞向东方，
伸头我问海，海正扬声而呜咽。东方同是一座囚牢！
????我们飞向南方，
啊啊！南方同是一座坟墓！
生在这样个阴秽的世界当中，我们飞向北方，
便是把金刚石的宝刀也会生锈！北方同是一座地狱！
宇宙呀，宇宙，我们生在这样个世界当中
我要努力地把你诅咒：只好学着海洋哀哭！” 这就是当时的社会，当时的人世。
诗人面对当时中国的现实，感到失望和痛苦，他恨黑暗的现实，向往光明的未来。他有自己美丽的幻想和希望，《天上的街市》就表现了这种幻想和希望。
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第二课时（《静夜》）
一、情境导入
《天上的街市》写的是美丽的夜景引发了作者无尽的遐思，想像出天上的一幅美丽幸福自由的生活图景，抒发了作者对美好生活的向往之情。今天我们来学习郭沫若写的另外一首诗《静夜》，也是写于１９２１年，在日本留学时的一个夜晚，面对朦胧的月色，引发了诗人的联想和想像，抒发了诗人无尽的情怀。
二、我阅读我感知
1．朗读课文，自主完成：
a．第一节写的是哪些景物？这些景物构成了一幅什么样的景象？ b．第二节写了哪些景物？
c．这首诗哪部分写实？哪部分想像？写实与想像部分都突出了夜晚的什么特点？ 2．交流点拨，精读课文，深入思考。3．点拨讲解：
板书：月光──松林──白云──疏星朦胧、恬静的美天河──海雾──鲛人──流珠一个凄美的故事，抒发了作者对现实的失望，对祖国、家乡、亲人的思恋之情。
三、我阅读我品味
你最喜欢诗中哪一句？请说说理由。
如喜欢第一小节的诗句，可扣住写景的细腻形象，像“笼罩”一词，写出村外的松林沐浴在淡淡的月光下，朦胧而又神秘。“漏出了几点疏星”的“漏”，写出了淡淡月光照耀下的团团白云，而白云之间的空隙里，有隐约可见的闪烁的几颗星星。