体育教学工作总结如何写?( 四 )
五、课余训练方面
虽然教学方法还不是很成熟 , 但我已在教教学中学到了很多 , 我也明白自身的学识不代表教教学的好坏 , 教学是一项细致的工作 , 也是注重技巧的工作 , 于是我常常想把教学当成一门艺术来研究 。所以我积极参与每次的教研活动 , 吸取老教师的教训和指导 , 结出自己的想法 。今后我将一直花比较多的时间在教学研究上 , 认真分析和研究好教材、大纲 , 研究好学生 。
“金无足赤 , 人无完人” , 我自感收获颇丰但还是有很多不足的地方等待我去改进 。首先我觉得我的教学设计能力还待提高 , 其次 , 可能是年轻气盛吧 , 在处理教学中有些事情时还过于急噪 , 需要有更多的耐心 。我相信在今后的工作和学习中 , 经过磨练 , 我会改善自己的不足 , 越做越好 , 全面而不失风格 。
在今后的教育教学工作中 , 我将立足实际 , 争取学校领导、师生的支持 , 创造性地搞好体育与健康课的教学 , 使我们的工作有所开拓 , 有所进取 , 更加严格要求自己 , 努力工作 , 发扬优点 , 改正缺点 , 开拓前进 , 为美好的明天奉献自己的力量 。我将以更高的热情投入到教育教学工作中去 , 以更高的标准来要求自己 , 进一步完善自我 , 向着更高的目标奋进 。
体育教学工作总结如何写?
通过学习《宽严有道 , 自然和谐——中小学体育课教学的组织与调控》之后 , 我有了很大感触:教学组织不仅要注意教学方法组织 , 还要有效调控 , 要宽严有道 , 自然和谐 。
在不断的实践中让我觉得和谐的师生关系是有效课堂教学的前提 , 教师善意的批评、提醒能被学生很容易的接受和理解 , 甚至感激 , 如果严厉的斥责可能会导致师生冲突 , 影响课堂教学 。其次在 课堂教学中 , 教师的衣着、表情、动作等 , 都在师生之间传递着、交流着 。给学生留下美好的影响 , 时时处处 , 都成为学生的楷模 。
在体育教学的全过程中 , 有区别于其他学科教学的显著特点 , 教与练习必须密切结合 , 教师与学生接触频繁 , 且须配合默契 。因此师生感情是否融洽 , 就显得十分重要 。
1、要保证师生感情融洽 , 教师自己必须带着爱心去上课 , 并把这种感情体现在行动上 。带着爱心去上课 , 教师要处处关心、爱护学生 。比如 , 上课时天气较热 , 教师就要想到减少学生活动量;天气较冷时 , 教师就应想到学生衣着的厚薄 , 出汗后是否会感冒;遇到学生头疼脑热 , 教师就应让学生休息 。这些看起来微不足道的小事 , 如果处理得当 , 就能使学生感到温暖 , 从而调动学生学习的积极性 。
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