年度教学工作总结如何写?( 八 )


办好家长学校 , 不断丰富和更新家长的育子观念 。除了开好每学期一次的家长会 , 做好每学年一次的家长问卷外 , 我部在一年级长期坚持一月一次家长学校 , 校长亲自授课 , 从“习惯、自信、独立、责任、感想、…”等几个方面与家长学习、探讨 , 提高了家长哺育子女的信心和能力 , 为端正校风、班风起到了较好的作用 。
【年度教学工作总结如何写?】三、工作中主要问题 , 以及下一步设想 。
我部在管理层面上 , 分工不够明晰 , 职责不够清楚 , 尤其是在建章立制上和执行上不够坚决 , 不能长期坚持 。在教学的管理和考核上没有一定的力度和有效的方法 , 走过场走形式的较多 , 教师教学的积极性还有待去激发 。教学的研究和探讨活动 , 只能停留在参加市区的教学活动中 , 只能停留在教师个人的钻研和自学上 。教师的“服务意识 , 规则意识 , 合作意识”需要不断的加强 , 深入教师的心田 。在新的一年来临之际 , 我们全体教师要开动脑筋和积极思索 , 心往一处想 , 劲往一处使 。解放思想 , 更新观念;实事求是 , 面对现状;民主治校 , 以人为本 , 造就一支一流的高素质的教师队伍 , 培育出一批合格加特长的创世纪人才 , 为xx教育增光 , 为xx中学增彩 , 为xx电气增色 。

年度教学工作总结如何写?


带走了20xx年忙绿的日子;收获 , 交杂着工作的欢乐与泪水;喜悦 , 记载着孩子成长的点滴 。犹记得孩子们刚入园时一脸不满与无助的样子 , 现如今孩子满脸是欢笑与满足 。

20xx年7月刚送走大班孩子们 , 热情的九月我们又开始为一个崭新的小三班而忙碌了起来 。在如火的九月我们迎来了30位哭泣而稚嫩的孩子们 , 为此 , 我们小三班的老师们付出了辛勤的汗水 , 一份耕耘一份收获 。回顾这半年来的点点滴滴 , 当我们看到孩子的进步 , 我们从心理感到欣慰 。孩子们在小三班度过了一个愉快而充实的集体生活 。我们的班级就像一个家庭一样 , 老师们真心的爱着孩子们 , 孩子们也爱着每一位老师 , 在这个家里面每一个人都是幸福和快乐的 。为了今后更好的工作 , 现将本学期的的工作进行总结如下:
一、稳定情绪 , 尽快适应 , 培养生活卫生习惯 。
新学期开学时 , 对于小班的孩子来说 , 这是他们第一次正式地接触幼儿园和老师 , 第一次离开自己的爸爸妈妈 , 在陌生的环境中生活和学习 , 与陌生的老师和小伙伴们走到了一起 , 在生理和心理上都一下子难以适应 。我们设法转移他们的注意力 , 和他们一起搭积木、做游戏 , 用亲切的话语、和蔼的态度来关心、照顾他们的生活 , 让他们感受到在幼儿园就像在家一样 , 老师像妈妈一样温柔、可亲 , 慢慢地来消除他们陌生的心理 , 逐步让他们感到集体生活的乐趣 。良好的开端是成功的一半 , 接下来教会孩子独立、配合、自己的事情自己做是件相当复杂和繁琐的事情 , 如何拿好杯子喝水 , 监督他们把老师倒进杯中的水都喝光 , 上厕所怎样走台阶、迈便坑、怎样脱穿裤子 , 午睡如何盖好被子 , 起床后怎样穿衣、穿鞋 , 怎样带好兜兜、拿住小勺自己吃饭等 , 老师的说得多了 , 孩子慢慢学会了 , 这种成长的快乐和培养的收获也只有我们能够深刻地体会 。通过这一学期点点滴滴的教育和培养 , 现在孩子们基本都能在幼儿园独立地生活和学习了 , 他们在老师的帮助和鼓励下 , 也都乐于学习和尝试自己的事情自己做 , 并知道了应该做个讲卫生、关爱别人的孩子 , 饭前便后要洗手 , 帮助有困难的小朋友 。特别是他们还把这些好习惯带回了家中 , 当起了爸爸妈妈的小老师 , 家长更是喜笑颜开 。