语文教学工作总结怎么写?( 五 )



语文教学工作总结怎么写?


半年来,我积极参加教研组的每一次主题活动,活动过程中认真做好笔记或听课记录 。转变思想,积极探索,改革教学,把新课程标准的新思想、新理念和新设想结合起来 。下面是我在本学期教研工作方面的收获:
一、实在
每一次的教研活动,都在实践与理论的交流中实实在在地展开,让我在与同伴的研讨中发现问题、理解问题、寻找解决问题的策略 。在聆听别人课堂教学的同时收获着自己的课堂,收获着应对棘手问题的经验和方法,收获着太多太多的真知灼见 。
二、细致
当开展课堂教研活动,每次课堂教学后,我们都进行评课研讨 。在研讨中,每位教师都能够从细微处发现课堂教学的成败,在教研中,老师们提出了练习题设计的难易程度、练习题量的多少,创设情境应符合学生的认知特点和年龄特点,课件的使用要为学生的学习服务,教师所提的问题要注意技巧性……教学中的每一句话,每一个字都在大家的言论中被提炼出来,使我们畅所欲言的时都能吸收他人的提问关键处,使我们听课、评课的水平再上一个高度 。
三、自我提升
教研使我收获到的是要把自己放置到一个更宽广的教研空间,这样你才会发现你要学的还有很多,你才会进步 。只有接触了优秀的教育理念,观摩了名师的课堂,多参加听课教研,你才会发现自己需要学习的很多很多,需要提高的更多更多,默默的告诫自己:努力和加油是现在必须做好的 。
下学期,我努力的方向
1、 课堂教学,关注学生,形成自己的教学风格
每位教师都是课堂教学的实践者,为保证新课程标准的落实,我们把课堂教学作为有利于学生主动探索的学习环境,把学生在获得知识和技能的同时,在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想,把语文教学看成是师生之间学生之间交往互动,共同发展的过程 。在平时教学中重视关注学生,与学生的交流,从容对待课堂中出现的每一个问题,同时要发挥自己的长处,形成自己独特的教学风格 。
2、 课堂之外,多学习,多反思,多总结
在教学中逐渐地形成了自己的风格,日渐成熟时不忘积极进行理论探索,实现实践与理论的相辅相成 。
一份耕耘,一份收获 。教学工作苦乐相伴 。我们将本着“勤学、善思、实干”的准则,一如既往,再接再厉,把教学工作搞得更好 。

语文教学工作总结怎么写?


光阴似箭,岁月如梭,转眼一学期的教学工作即将结束 。本学期,
我继续担任六年级的语文教学工作,回首这一学期的教学工作,感触颇深 。针对上学期本班学生所表现出来的特征,本人在本学期对语文教学工作做了些调整,也取得了一些成绩和经验,现作出总结 。