关于质量的古诗词有哪些?( 二 )


学习要有主见 , 一个很重要的地方是不要迷信权威 。
1590年 , 伽利略在比萨斜塔上做了“两个铁球同时落地”的著名实验 , 从此推翻了亚里斯多德“物体下落速度和重量成比例”的学说 , 纠正了这个持续了1900年之久的错误结论 。
洛德·卢瑟福是英国著名核物理学家 , 因对元素裂变的研究获得1908年诺贝尔物理学奖 。
他曾断言:“由分裂原子而产生能量 , 是一种无意义的事情 。
任何企图从原子蜕变中获取能源的人 , 都是在空谈妄想 。
”但数年后 , 用于发电的原子能就问世了 。
目前原子能已经成为主要的发电新能源 。
在法国 , 原子能的利用率甚至已占各种能源的40% 。
无独有偶 , 在科学大发现的时代——19世纪 , 当牛顿发现宇宙定律 , 伦琴发现X射线后 , 有科学家曾断言:科学的路已走到头了 。
以后的科学家的任务就是尽量使实验做得更精确一些 。
但不久 , 爱因斯坦就发现“相对论” , 给了科学界一个新视野 。
中华民族推崇的人生理想 , 是追求有所作为;看重的立身之本 , 是真才实学;认定的成才之路 , 是发愤学习 。
中国人重视读书、勤奋好学 , 已成为世代相传的优良传统 。
中国民间有许多关于学习的格言 , 如:“少壮不努力 , 老大徒伤悲”、“书山有路勤为径 , 学海无涯苦作舟”、“活到老 , 学到老”等 , 也流传着很多古人珍惜时间、发愤苦读的故事 。
孔子一生勤奋学习 , 到子晚年 , 他特别喜欢易经 。
易经是很难读懂的 , 学起来很吃力 , 可孔子不怕吃苦 , 反复诵读 , 一直到弄懂为止 。
因为孔子所处的时代 , 还没有发明纸张 , 书是用竹简或木简写成的 , 既笨又重 。
把许多竹简用皮条编穿在一起 , 便成为了一册书 。
由于孔子刻苦学习 , 勤展书简 , 次数太多了 , 竟使皮条断了三次 。
后来 , 人们便创造出了“韦编三绝”这句成语 , 以传诵孔子勤奋好学的精神 。
战国时的苏秦 , 夜以继日地读书 , 实在太累了 , 就用锥子刺腿来使头脑清醒;汉代的孙敬 , 为了防止读书时瞌睡 , 便用一根绳子把自己的头发系在房梁上 , 只要一打磕睡就会被扯醒 。
这就是历史上“刺股悬梁”的故事 。
晋朝的车胤、孙康、匡衡 , 家里都很穷 , 连点灯的油都买不起 。
夏天的晚上 , 车胤用纱布做成一个小口袋 , 捉一些萤火虫装进去 , 借着萤火虫发出的光亮看书;孙康在严寒的冬夜坐在雪地里 , 利用白雪的反光苦读;匡衡在墙上凿了个小洞 , “偷”邻居家的一点灯光读书 。
成语“囊萤映雪”和“凿壁偷光”所讲的就是这几个故事 。
东晋大书法家王羲之自幼苦练书法 。
他每次写完字 , 都到自家门前的池塘里洗毛笔 , 时间长了 , 一池清水变成了一池墨水 。
后来 , 人们就把这个池塘称为“墨池” 。
王羲之通过勤学苦练 , 终于成为著名的书法家 , 被人们称为“书圣” 。
明朝著名散文家、学者宋濂自幼好学 , 不仅学识渊博 , 而且写得一手好文章 , 被明太祖朱元璋赞誉为“开国文臣之首” 。
宋濂很爱读书 , 遇到不明白的地方总要刨根问底 。
有一次 , 宋濂为了搞清楚一个问题 , 冒雪行走数十里 , 去请教已经不收学生的梦吉老师 , 但老师并不在家 。
宋濂并不气馁 , 而是在几天后再次拜访老师 , 但老师并没有接见他 。
因为天冷 , 宋濂和同伴都被冻得够呛 , 宋濂的脚趾都被冻伤了 。
当宋濂第三次独自拜访的时候 , 掉入了雪坑中...
关于古诗的读音(急需!!!) “金口瓜州一水间”的“间”字的读音 , 一直以来就有争议 。
认为“间”应读第一声的人认为:从音韵上来说这是一首格律诗 , 此句的格律是“仄仄平平仄仄平” , “间”字所在的位置必须与后面的二四句押平声韵 , 如果这里的“间”读第四声 , 就出律了 , 而且也犯了格律诗“三仄尾”的毛病 , 王安石应该不会出现这种低级失误的 。