小学秋季班主任工作计划如何写?
马上就开始2009-2010年第一学期的教学了 。在经过一个漫长暑假的调整后,孩子们都欢快的回到校园中来了 。作为班主任教师,看到学生们逐渐健康的成长,心中也是感到是十分的欣慰 。在学期开始前,我照例已经将我这个学期的班主任工作计划写好了 。按照计划工作,可以让我在工作中减少很多的无用功,可以让我将去全部精力用在教学和教育学生们身上 。
一、班级情况分析
我班现有学生61名,这些学生天真活泼,好奇心强,对班级非常热心 。但是有几个孩子自制力比较差,管不住自己,还有几个同学学习惯差,特别好动、偷懒,精力不集中 。如高毓镁、于晓楠、丛强等 。又因大都是独生子女,家长娇生惯养,没有养成劳动的好习惯,不会劳动 。不少同学思想中集体主义观念淡薄,不知要为班级和他人着想 。为了把五一班培养成一个凝聚力强、积极向上的班集体,让学生的一切成为自觉 。为此我特意做如下设想 。
二、工作目标:
1、继续抓好学生的常规教育,强化《小学生日常行为规范》的落实,培养学生良好的行为习惯 。
2、师生中进行赏识教育,老师赏识学生,让学生学会赏识自己,赏识他人 。
3、积极配合学校、少先队的各种活动,开展丰富多彩的争做“五小公民”活动,培养学生强烈的责任感以及自我约束,自我管理的能力 。
4、开展不同课型的活动,充分利用好班队设计课,为学生设立一个展示才能的小舞台,给一块自由发展的空间 。
三、具体措施
1、重视家校联系 。做好家访工作,班主任及时与家长及时联系,互通情况,个别教育指导,使其收到良好的效果 。
2、提高自身素质 。在做好班主任工作的同时努力学习有关教育方面的材料,不断改进教学方法 。认真备好课,在上课的过程中要特别注意开发学生的智力,善于诱导他们勤动脑,使其分析问题,解决问题的能力不断提高,课后要及时总结经验,吸取教训 。
3、卫生工作落实到人,使人人有事,做事事有人做 。上好两操,讲好个人、室内外卫生,定期检查,使学生养成良好的卫生习惯 。
4、抓好学生的常规教育 。
根据《小学生日常行为规范》制定出本班的班规,带领全班同学学习,采取一定的评比、竞赛等措施,使班规落到实处,切实培养学生良好的行为习惯 。特别是开学之初,班主任要靠上抓,深入学生,掌握苗头,解决后倾向性问题 。在班级要开展自评、组评、师评等活动,并用制度规范学生的言行 。
5、增强学生的集体荣誉感和凝聚力 。
工作中,不断用班级获得的集体荣誉和成绩激励学生,形成团结向上的班级,在班级中形成向上的班风,教育学生要热爱班级,为班级的利益着想,在思想意识中形成,我为班级,班级为我的思想,促使班集体建设不断完善 。
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