我骄傲我是信合的一员，我幸福的生活在这个从不停止改变自己、充实自己的大家庭中 。我是幸福的，因为我原想只要一朵小花，我身边的每一个人却共同让我收获了整个春天 。我深爱着我的家人，我喜欢我的工作，我也珍惜和自己一起共事的同事 。他们都是我捧在手中的幸福的源泉 。
我不知道大家是否还记得拓展训练时那感动的一幕又一幕？我记得，并且永远都会记得 。每一次翻越那本拓展感想汇编“在我生命中的那些感动”，集体穿越毕业墙时那响彻天宇的掌声就会在我耳边回荡，我就又如同回到了训练场，重新经历一次心灵的洗礼 。也许日常的繁忙工作会让我们远离最初的那份感动，彼此之间也会有摩擦，可透过那一字一言，我看到了藏在每一个人心灵深处的真诚，我们需要的是团结、是沟通、是坦诚、是信任、是感恩 。在坐的每一位朋友，我相信你们的内心也和我一样被那天的人和事深深的感动过，那么为什么我们不把这种感动延伸下去，伸展开来，把他融入我们的工作和生活？我想这也是领导当初进行拓展训练的初衷和心愿吧！
幸福就象一捧细纱，捧住了你便拥有了 。寻找幸福，用不着跋山涉水，只要你勤于捕捉，幸福就会降临到你的身上 。我希望大家都能够珍惜你身边的人和事，捧住自己的幸福，真正地拥有幸福 。
谢谢大家！

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尊敬的各位领导和全体教师：
你们好!
学校领导要我来参加这次演讲会，既没有命题，也没有说限 定在几分钟之内，让我感到为难，这是我遇到的第一个困难;今天是我第 一次登台演讲，有一种不适应的感觉，这是我遇到的第二个困难;况且，刚才前面的几位老师又做了精彩的演讲，热烈的掌声可以作证 。这给我增 加了压力，算是我遇到的第三个困难 。
但是，我并不胆怯，相反，我充满了信心 。我相信，既然我站到了这个 讲台上，我就必定能鼓起勇气，竭尽全力，让自己体面地走下台去!因为 我选择了这样一个演讲题目--------《爱，教师的职责》! 朋友，作为教师，你是否有这样的感觉：爱品学兼优的“尖子”学生 容易------这种爱常常是自然而然地，由衷产生地，而对所谓“差生”就 不那么容易爱得起来了 。你是否留心过生活中有这样的镜头：一个学习成 绩好的学生能获得师生、父母的重视，被爱着;而一个成绩不好的学生则 若无其人地被忽略这，爱与他们无缘 。殊不知，正是这样的学生更需要人 们的爱，因为他们有苦恼，甚至自卑 。他们的心，有更多需要被人理解的 东西 。
当然，爱这样的“差生”，需要付出一定的代价，牺牲一些时间，花 费一些精力 。但是这种爱更有价值，更为人称道 。或许这种爱，未必一定 能在学习上显出效果来，但是它使人心热，使人不再陷入消沉痛苦，从而 产生积极的效果 。对于我这是有着多么深刻的体会啊! 我是带着稚气踏入学校大门的 。记得刚进入学校大门的那一天，我是 多么欢喜，因为我也终于拥有了黑板、粉笔、教鞭，有了一大群学生 。听 说做教师最重要的就是“威严” 。

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