写动物的古诗 要全首( 五 )


(3)对比 。
(4)白描 。
如“春种一粒粟 , 秋收万颗籽 。
田野无闲田 , 农夫皆饿死” 。
nbsp;修辞手法在古诗中经常出现的有:(1)比兴 。
如“关关雎鸠 , 在河之洲 。
窈窕淑女 , 君子好逑” 。
先言它物引起所咏之物 。
(2)比喻 。
(3)拟人 。
(4)夸张 。
(5)双关 。
如“东边日出西边雨 , 道是无晴却有晴” , “晴”暗指感情的“情” 。
(6)用典 。
如“商女不知亡国恨 , 隔江犹唱《后庭花》” 。
此外还有设问、反问、反语等 。
nbsp;答题步骤:(1)准确指出用了何种手法 。
(2)结合诗句阐释为什么是用了这种手法 。
(3)此手法有效传达出诗人怎样的感情 。
nbsp;答题示例:nbsp;早行nbsp;答:主要用了反衬手法(步骤一) 。
天未放亮 , 星斗纵横 , 分外明亮 , 反衬夜色之暗;“草虫鸣”nbsp;反衬出nbsp;陈与义nbsp;环境的寂静(步骤二) 。
两处反衬都突出了诗人出行之早 , 心中由飘泊引起的孤独寂寞(步骤三) 。
nbsp;露侵驼褐晓寒轻 , 星斗阑干分外明 。
nbsp;寂寞小桥和梦过 , 稻田深处草虫鸣 。
nbsp;此诗主要用了什么表现手法?有何效果?nbsp;第三种模式nbsp;分析语言特色nbsp;提问方式:这首诗在语言上有何特色?提问变体:请分析这首诗的语言风格 。
谈谈此诗的语言艺术 。
nbsp;解答分析:这种题型不是要求揣摩个别字词运用的巧妙 , 而是要品味整首诗表现出来的语言风格 。
能用来答题的词一般有:清新自然、朴实无华、华美绚丽、明白晓畅、多用口语、委婉含蓄、雄浑豪放、笔调婉约、简练生动……nbsp;答题步骤:(1)用一两个词准确点明语言特色 。
(2)用诗中有关语句具体分析这种特色 。
(3)指出表现了作者怎样的感情 。
nbsp;答题示例:nbsp;春怨nbsp;答:此诗语言特点是
带有动物名称的诗句 带有动物名称的诗句有: 1、两个黄鹂鸣翠柳 , 一行白鹭上青天:出处《全唐诗》 , 作者杜甫 , 译文:两只黄鹂在翠绿的柳树间婉转地歌唱 , 一队整齐的白鹭直冲向蔚蓝的天空 。
2、明月别枝惊鹊 , 清风半夜鸣蝉:出处《稼轩长短句》 , 作者辛弃疾 , 译文:天边的明月升上了树梢 , 惊飞了栖息在枝头的喜鹊 。

【写动物的古诗 要全首】

清凉的晚风仿佛吹来了远处的蝉叫声 。
3、乳鸭池塘水浅深 , 熟梅天气半阴晴:出处《初夏游张园》 , 作者戴复古 , 译文:小鸭子在池塘中嬉戏游玩 , 一会儿在深水中一会儿又在浅水里 。
梅子成熟的季节里 , 天气总是半阴不晴的 。
4、大漠沙如雪 , 燕山月似钩:出处《马诗二十三首》 , 作者李贺 , 译文:平沙万里 , 在月光下像铺上一层白皑皑的霜雪 。
连绵的燕山山岭上 , 一弯明月当空 , 如弯钩一般 。
5、落花人独立 , 微雨燕双飞:出处《小山词》 , 作者晏几道 , 译文:人在落花纷扬中幽幽独立 , 燕子在微风细雨中双双翱飞 。
参考资料:绝句四首-百度百科...
有什么动物在古文有意象呢?2007>高一版20期 蝉——高洁的象征 古人以为蝉是靠餐风饮露为生的 , 把蝉视为高洁的象征 , 并咏之颂之 , 或借此来寄托理想抱负 , 或以之暗喻自己坎坷不幸的身世 。
最为著名的是被称为唐代咏蝉诗“三绝”的诗 。
虞世南《蝉》中 “居高声自远 , 非是藉秋风”中的鸣蝉成了诗人立身高洁 , 不是凭借外在力量才被重用的表白 。
骆宾王《咏蝉》 “西陆蝉声唱 , 南冠客思深”借蝉抒怀 , 写处境的险恶、政治上的不得意、言论的被压制 。
李商隐《蝉》 “本以高难饱 , 徒劳恨费声”由蝉的立身高洁联想到自己的清白 , 由蝉之无人同情联想自己同样也是无同道相知 。
杜鹃鸟——凄凉哀伤的象征 古代神话中 , 蜀王杜宇(即望帝)因被迫让位给他的臣子 , 自己隐居山林 , 死后魂魄化为啼血的杜鹃 。
它和思国、思乡、思人所产生的愁怨伤痛结下了不解之缘 , 成为凄凉、哀伤的象征 。