大班主题秋天的小雨教案如何写?( 二 )
师:所以说秋天的雨似一盒五颜六色的颜料给秋天涂上了美丽的颜色 。
师:秋天有哪些好闻的气味?为什么小朋友的脚常被勾住呢?
幼:秋天有各种水果的香 。
幼:稻谷、栗子、烤山芋的香 。
幼:那些香味吸引人 , 小朋友很想吃 , 不想离开 , 好像有一块磁铁吸住了他们 。
师:为什么说秋天的雨是一只金色的小喇叭?
幼:因为秋雨告诉大家 , 冬天快要来了 。
师:动物听到了是怎么做的?树叶听到了又是怎么做的?
师:请小朋友闭上眼睛 , 一边听录音 , 一边想像秋雨带来的美景 。(再次完整地倾听配乐朗诵 。)
活动四:秋景图
师:除了散文里说的以外 , 秋天还有哪些美丽的景色?请你学着散文中的语言向大家介绍一下 。
幼:小草黄了 , 大地铺上了金黄色的地毯;秋风一吹 , 梧桐树叶子像蝴蝶一样飞舞 。
幼:桂花发出阵阵诱人的清香 , 石榴咧开了红嘟嘟的小嘴 , 大雁往南方飞去 , 高梁红了 , 棉花白了……
师:请根据散文内容或你自己看见的秋景创作一幅美丽的秋景图 。
(幼儿用芦苇花、树叶、花等材料进行创作 , 表达自己对秋天的感受 。)
附:秋天的雨
秋天的雨 , 嘀嗒嘀嗒地 , 唱着歌 。
秋天的'雨 , 是一把钥匙 , 带着清凉和温柔 , 轻轻地、轻轻地 , 你还没注意 , 秋天的门 , 就悄悄地打开了 。
秋天的雨 , 是一盒五彩缤纷的颜料 。你看 , 她把黄颜色给了银杏……黄色的树叶扇呀扇呀 , 像一把小扇子 , 扇走了夏天的火热;她把红颜色给了枫树……红红的枫叶飘呀飘呀 , 像一枚枚邮票 , 邮来了秋天的盛装 。金黄颜色呢 , 给了田野 , 看 , 田野像金色的海洋;橙红颜色呢 , 是给果树的 。听 , 桔子、柿子们你挤我碰 , 喊着人们去摘呢!还有各种各样的颜色 , 都给了菊花仙子 , 紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里点头 。
秋天的雨 , 有非常好闻的气味呢!不信啊 , 你闻:菠萝甜甜的 , 梨子香香的 , 还有苹果、桔子、稻谷 , 好多好多 , 都在小雨滴中藏着呢!小雨滴还带来了烤山芋、糖炒栗子的香味 。小朋友的脚呀 , 常被那香味勾住 。
秋天的雨 , 是一支金色的小喇叭 , 它告诉大家 , 冬天快要来了 。小喜鹊衔来了树枝造房子 , 小松鼠找来松果做粮食 , 小青蛙在加紧挖洞 , 准备舒舒服服地睡一大觉!还有小树叶呢 , 常绿树的树叶穿上了厚厚的油亮亮的衣裳 , 落叶树的树叶飘呀飘 , 飘到大树妈妈的脚下 , 都在准备过冬了 。
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