《桃花心木》读后感350字怎么写？( 二 )

其实，在生活里谁能像他那样呢！
就像华罗庚一样，他小时候，家里很穷，常常连饭都吃不饱，衣服都穿不暖，在这样恶劣的环境下，他努力学习，刻苦钻研，成为我国伟大的数学家。
从今天起，我要克服自己的依赖性，学会生存，成为一个坚强的人，自立自强的人，有作为的人，成为一棵永不枯萎的“树”！

《桃花心木》读后感350字怎么写？

《桃花心木》教学设计
革镇堡中心小学2011.3
学习目标：
1．学会本课6个生字，正确读写和理解下面词语“插秧、枯萎、锻炼、勃勃生机、莫名其妙。”
2．有感情地朗读课文，抄写对自己有启发的语句。通过对含义深刻语句的理解，体会种树人的用心，理解作者从中领悟的道理，能联系生活实际谈自己的看法。
3．懂得人应经得起生活的考验，学会锻炼出一颗独立自主的心，不能养成依赖的心理。
三、重点、难点
通过理解含义深刻的句子，进而悟出课文是借种树喻育人，体会其中所含的深刻道理。
四、教具准备
教师：课件查阅资料
学生：1．搜集有关桃花心木的资料或图片，了解桃花心木这种植物。
2．搜集林清玄有关资料及作品，读一读，体会一下他的作品风格。
课时安排：
2课时
教学过程：
第一课时
一、复习导入
1．同学们，还记得我们在四年级学过的一篇文章——《和时间赛跑》吗？（生回答）文章讲了什么？作者是谁？（生回答）
2.师：林清玄的散文总是让人在平凡的小事之中悟出深刻的道理。今天我们再来学习一篇林清玄的蕴含深刻道理的文章。（板书：桃花心木）
二、预习交流
1.交流查到的资料
a桃花心木：学生交流搜集的关于桃花心木的资料，加强对桃花心木的了解。（桃花心木常绿乔木。树皮淡红色。鳞片状剥落。羽状复叶，小叶4—6对，卵形或卵状披针形，两侧不等。春夏开花，圆锥花序，花白色。蒴果大，卵形，木质，五瓣裂。原产南美洲，中国南部有栽培。木材色泽美丽，能抗虫蚀，适于制作车船、家具等，为世界名贵木材之一。）教师课件出示桃花心木的有关图片。
b作者林清玄：
你了解本文作者林清玄吗？学生交流课前搜集的资料。（林清玄1953年生。笔名秦情、林漓、林大悲，台湾高雄人，毕业于台湾世界新闻专科学校，曾任台湾《中国时报》海外版采访人员、《工商时报》经济采访人员、《时报杂志》主编等职。1973年开始散文创作。他认为所有的艺术文化都应该和生活结合才有真正的意义。他的散文文笔流畅清新，表现了醇厚、浪漫的情感，在平易中有着感人的力量。作品有散文集《莲花开落》《冷月钟笛》《温一壶月光下酒》《鸳鸯香炉》《金色印象》《白雪少年》等。）