高中家长会家长发言稿6篇(12)

第二个事例有一次了解到孩子一段时间以来思想压力很大老师说孩子回到家以后不要谈学习那我就及时改变方向聊聊“十分6+1”聊聊“我是歌手”娱乐节目等也使孩子有了更好的释放空间。
第三个事例去年班主任要求每个学生根据自己的成绩制定高考目标。我当时想目标好制定关键在落实。如果外在引导与内驱动力同步前进必须会效果更佳。我做了两件事一件是暑假期间我邀请了一个名牌大学生共进午餐给孩子创造一个充分交流的空间。之后孩子给我说爸爸哥哥说了学的好将来你挑大学；学不好将来大学挑你。这句话虽然很直白但对孩子的影响将持续她三年的高中生活。第二件是我在网上给孩子找到她所制定的目标大学近三年高考录取分数线孩子每次考试都在与这条线比较她的目标更加清晰。
第四个事例4月21日班主任给家长发信息叮嘱家长参加活动时送给孩子一份祝愿。关于这份祝愿我思考了一个星期。我期望能够用浓缩的语言承载更多的内涵。我还期望用独特的方式使孩子在即将踏入高三的征途中记住这份祝愿。我搜集出孩子蕴含青春朝气的照片选取了象征期望而又坚强成长的竹子作为背景制作出简洁明了包含喻意的祝愿送给孩子展示
我说这些是推荐我们的家长一方面要发挥家长能够发挥的作用另一方面当班主任、任课老师给我们布置工作任务时我们不仅仅要不折不扣的执行还要高质量的完成这是我们务必要履行的应尽义务。
上述几点想法不求各位家长引起共鸣只愿各位学生继续进步。
我想有了班主任韩老师的引领导航、有了二11班全体老师的共同努力、有了全体学生的拼搏进取、有了各位家长的大力支持二11班必须将继续持续她的昂扬斗志必须会在一年之后迎来她不平凡的收获。
在此请允许我代表二11班各位家长再次向班主任韩老师、向各位任课老师表示崇高的敬意祝他们事业有成祝他们桃李满天下。
【高中家长会家长发言稿6篇】谢谢！