一、指导思想
以国家的教育方针和上级关于继续教育工作的文件、政策精神为指导，以建设一支师德修养高、业务素质精良、教学技能全面、教学基本功过硬、具有一定教科研能力、适应新课程改革需求的教师队伍为目标，以教师的可持续发展为本，努力开创我校教师继续教育培训工作新格局，特制定以下计划 。
二、工作目标
1、加强师德师风建设，努力培养一支爱岗敬业、乐于奉献、积极向上的教师队伍 。
2、努力打造学科带头人、骨干教师、教学能手等优秀教师群体，促进教师专业发展 。
3、建设教师、家长、学生一体化的“新课标、新学堂”，深入进行新课程实施与创新 。
三、工作要点
1、认真组织教师学习国家、省、市、县教师继续教育的有关文件并深刻领会精神，明确工作任务和要求 。
2、以实施新课程标准、新课程教材为契机，深入学习新课标，更新教师教学理念，把“主动学习、探究学习”作为课堂教学模式的突破口，倡导自主、合作、探究的学习方式，体现教学民主，鼓励多元化的教学方式，建立“尊重、关爱、民主”的新型师生关
系，倡导教学创新，挖掘、推广创新教育的典型 。
3、要求教师做终身学习的模范，努力提高学历水平，掌握现代教育技术应用知识 。指导教师处理好“学历、能力、努力”之间的关系，将研究型、终身学习、自主发展的师资素质作为努力方向 。
4、继续实施教师“国培计划”，加强培训的自主性和层次性，营造适合教师成长的学习氛围，发挥教师的主动性和创造性，努力提高教师现代信息技术手段的应用、心理辅导能力 。
5、全面了解每位教师的教学情况，继续开展“一人一课”说授评活动，不断提高每位教师的课堂教学水平 。
四、工作主要内容
㈠制定学校继续教育计划 。
㈡师德培训：学习《中小学教师职业道德规范》、《教师法》、《未成年人保护法》等，促使教师坚定爱岗敬业、献身教育的信念，坚持以学生个体发展为本的宗旨 。
㈢校本培训：
1、组织20xx版新课程标准的培训学习 。以课堂教学为主阵地，以新课程标准培训为重点，把解读《义务教育课程标准》作为本学年校本培训的核心工作来抓 。组织全体教师完成好培训任务 。（各教研组负责）
2、以“国培计划”为契机，组织教师参加“国培计划”的项目培训 。抓好“一人学习，众人受益”式培训 。培训可采用作专题讲座、
经验交流、上汇报课等多种形式，产生一人学习，多人受益的效应 。为教师学习培训提供有力保障，让教师能根据自身的需要参加个性化培训 。
3、每月观看一次教学录像、视频等 。（各教研组负责）

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