—2— 鼓励为主，批评为辅 。一句鼓励的话，可能让孩子一生阳光成长，甚至长成参天大树；而一句打击的话可能会让孩子黯然失色，永远失去人生自信，最终走向失败 。我们家长要善于去发现孩子的优点和进步，并加以表扬，但这不是溺爱 。每个孩子都有他们的闪光点，就看你平时的观察 。不要一味地拿自己孩子的缺点与其他孩子的优点比较，这样会挫伤他们的自尊心 。我的孩子在小的时候没少挨过我批评和敲打，其实当父母不都是打在孩子身，疼在父母心吗？后来，在多次和孩子的老师的沟通交流后，我改变了对孩子的教育，大概是孩子从三年级开始吧，就开始对孩子减少了责备和惩罚，多了安慰和奖励 。有时孩子考差了回来很委曲，我们父母心里虽然也不高兴，但我们还是会语气柔跟孩子讲，这次没考好，还有下次的，记住下次务必要认真了！我有时还会摸着孩子的头，跟他说，懒虫，必须加把劲了，不然你会被同学甩下几条街了！
五、要求孩子多读书，读好书
书籍是人类进步的阶梯，我长期给孩子这样讲 。英国英国哲学家、作家培根，曾写过《论读书》的文章，洋洋洒洒近千字把读书的意义和作用阐释得淋漓以致 。小学生多读书，读好书，不仅能丰富知识，更能开阔视野，特别是课外阅读必不可少 。如果有时间一定要带孩子去图书馆感受那种读书的氛围和乐趣 。一动不动的坐在那里，读一本自己喜欢的书，会让他显得很放松、也很快乐 。当然，读书并不是在我们脑里过一遍就烟消云散，不留一丝痕迹 。而是在读到好
—3— 的篇章时，要反复读，精细地读，直致通晓其根本意义，所谓读书百遍，其义自现，也就是这个道理 。
六、劳逸结合，张驰有度
劳逸结合，事办功倍 。我一直不反对孩子使用手机、上网等一些带时代性、科技性的工具 。相反，我是赞成孩子在休息之余可以适当地接触这些新鲜事物，一方面可以作为娱乐缓解他们学习的紧张，另一方面现在熟悉这些工具，或许以后等他们上大学后，不会觉得在使用这些工具的时候手足无措，无所适从 。当然，如何有效地防止孩子上瘾这也是我们父母要考虑的 。
孩子的成长离不开学校这片沃土，离不开老师的辛勤培育和付出，我代表学生家长感谢各位老师的无私奉献！您们是辛勤的园丁，是人类灵魂的工程师！在这里，祝愿所有的老师和孩子们能为这六年的美好时光画上一个圆满的句号！也我祝愿我们的每一位老师桃李满天下！
谢谢大家!
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