我非常热爱幼教事业 ， 热爱本职工作 ， 热爱每一位幼儿 ， 尊重每一个孩子 ， 用爱心、耐心让幼儿喜欢我 ， 愿意和我交朋友 。两年的幼教工作 ， 使我自身的素质和政治觉悟都提高了 。在今后的工作中 ， 我会积极学习各种教育理论阅读有关书籍 ， 以充实自己 ， 以便在工中以坚实的理论作为指导 ， 更好地进行教育教学 。我也需要经常反思和总结：教育是一门博大精深的学问 ， 而且学无定法 ， 面对如雪花分飞般的教材以及网络带给我们丰富的信息经验 ， 我们必须把握一点：让孩子们真正做到快乐中学习 ， 在快乐中得到发展 。做教师的难 ， 做幼儿教师更难 ， 但是我觉得在辛苦中 ， 能感受到别人感受不到的乐趣——那就是童年的乐趣 。
1、责任感：热爱幼教事业 ， 对工作表现出浓厚的兴趣 ， 有强烈的求知欲和进取心 ， 积极主动、一丝不苟地做好各项工作 。
2、和幼儿相处的能力：尊重、理解、信任幼儿 ， 善于发挥幼儿的积极性、创造性 ， 热情活泼 ， 能歌善舞 ， 深受幼儿的喜爱和尊敬 。
3、教育艺术：以细致的观察 ， 敏锐的感受 ， 准确的判断和丰富的经验为基础 ， 灵活地运用教育的方法、技巧进行新颖、独特、有效的教育 。
4、业务知识：掌握幼儿教育学、心理学的理论 ， 能在实践中灵活地运用 。有广阔的知识视野、较强的表达能力、丰富的工作经验、熟练的工作能力 。
5、工作能力：能熟练地引导幼儿开展活动 ， 活动有计划、有条理 。
6、工作效率：能迅速完成工作 ， 突出表现在以很快的速度完成某些活动上 。
7、首创性和独立性：有丰富的创造力和想象力 ， 经常想出机智巧妙的办法解决问题 ， 有很好的见解和较系统的计划 ， 不依赖领导、同事 ， 能自己寻找解决困难的办法 。
8、人际关系：具有组织、应变、协调和交往的能力 ， 和领导、同事的关系融洽 ， 待人有技巧 ， 善于交朋友 ， 能广泛地争取社会各界对幼教工作的支持 。
9、总结、表达能力：有较强的口述和笔述技巧 ， 能有效地向同事和领导提出建议 ， 对孩子讲话时能使用富有哲理且生动形象的语言 ， 内容丰富 ， 有吸引力 。
10、理论学习和研究能力：刻苦钻研、不断学习 ， 有较强的理论学习和研究能力 ， 努力进取 ， 认真研究 ， 能写出较高水平的论文 。

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