甜甜的纪念作文( 五 )


五、布置作业
印发刘齐的《生日》(选自《新民晚报》)一文 , 进行比较阅读 , 完成以下题目:
(1)试比较两位母亲形象的异同点 。
(2)文章在刻画母亲形象时采用的方法一样吗?
(3)二文都有有关母亲的外貌神态的描写 , 请找出来并进行比较分析 。
《甜甜的泥土》教学反思
这是一堂对全校开放的公开课 , 听课对象有同行及家长 。这篇课文情节简单 , 语言朴素 , 学生易于理解和把握 。所以我的教学目标就定位在让学生“发现美 , 感受爱” , 以此为牵引 , 来调动学生学习的情感、贯穿课堂的始终 , 使教学活动有一个顺畅的链接 。
从教学的效果来看 , 这样的目的是达到了 , 一堂课学生始终浸润在情感的旋律中 , 听课者也时而发出会意的微笑 。
注重教学细节是我一直以来的追求 。一堂课里我有意无意间教给学生朗读、读书、写作的方法和技巧 , 意在起到一石几鸟的效果 。
【甜甜的纪念作文】遗憾之处是:鉴于时间 , 对人物形象的品析不够完美 , 如对王小亮的内心世界的分析显得粗糙和仓促 。