介绍活动的作文怎么写？( 二 )

介绍活动的作文怎么写？

“哈哈---”教室里一阵阵欢声笑语，时起时伏，这是我们正在搞的“抢板凳”活动。
老师先介绍活动规则：“有两个板凳，让三位同学去抢，如果有一位没抢着，则算失败。”
老师挑三位同学上讲台去做“抢板凳”活动，她们都是笑眯眯地走上讲台去的，可有一人没有抢着板凳，只好垂头丧气的下去。又一轮，老师挑着我上去做“抢板凳”活动，我心里乐开花，心想：“我一定要抢着板凳。只见小花非常敏捷第一屁股坐在板凳上，小红也以闪电般的速度抢到板凳，顿时，同学们哄堂大笑。可我速度太慢，所以没抢着板凳，就只好垂头丧气的下去。当时老师也开心地笑，看到老师开心地笑，我们笑得更开心。又有一位同学笑着走上讲台去，你瞧，她身体胖胖的，走起路来笨拙的样子，很像个可爱的大熊猫，我想她这么笨拙，肯定输定。果然不出我所料，她真的输。哎，我怎么也想不明白：我们为什么会输呢？
“哈哈哈---”，教室里留下我们的欢乐，也留下我们难忘的回忆。

介绍活动的作文怎么写？

我是六年（2）班的林宇欣同学，我性格活泼开朗，乐于助人，班级里的同学都愿意和我交朋友。我的兴趣爱好广泛，有书法、阅读、素描、跆拳道等。
我善于思考，上课时能认真听讲，积极举手发言。如果有同学问我问题，只要我能够回答，我都会一丝不苟的讲解到他懂为止。我做作业的速度非常快，几乎能在学校里全部做完，质量也非常高。我关心集体、勤奋好学、多才多艺，热心助人，从不计较个人得失，总是能在付出中，收获着，学习着……在平日的学习中，我认真刻苦，遇到困难，总是及时解决，一点也不怀疑自己的能力，对于失败，总是一笑而之，并不为成功而沾沾自喜。对于失败，我从不气馁，永远都是努力再努力，因为我相信我能做得更好。
作为一名学校的卫生队员，我工作勤奋努力，看到校园的地面上有纸屑，我能够主动捡起纸屑，并能保护好校园的整洁、爱护好校园的一草一木。
我能以身作则，协助老师管理学校。六年的学习生活使我变得有爱心、有礼貌、能协作。认真积极地做好学校大队部工作，当好老师的小助手。我也经常积极主动地帮助其他同学一起进步，不厌其烦地帮助同学们订正、完成作业，经常督促拖拉作业的同学做作业。无论是学校工作，还是班级工作，无论事大，还是事小，我都积极、主动地去完成，丝毫不打折扣。班级的黑板报一直是由我和同学负责编排工作的，取得很好的宣传效果，获得大家的好评。在一些评比和比赛中也频频得到好成绩。无论是在学习上，还是在思想品质、管理组织能力上，都是表现优秀。我在学习方面，勤学好问，积极思考，一丝不苟，各方面成绩都较优秀。并多次被评为校“三好学生”、“优秀少先队员”、“素质全优生”等称号。