学龄前儿童常见古诗( 二 ) 学龄前儿童常见古诗|「问人人知识网」

不识庐山真面目，只缘身在此山中。
”他说，“古诗词就像重峦叠障的山峰，在不同人的眼里呈现出不同的神态，有的人奉之为中华文明的精髓，有的人视之为过时的老古董，其实都是食古不化。
为什么呢？只缘身在‘功利’这座山中。
对中考、高考来说，古诗词没什么用，对求职、升迁来说，古诗词也没什么用。
那么，背诵古诗词究竟有什么价值呢？老朽以为，背诵古诗词是无用之用，说穿了，是给孩子的灵魂建造一个家。
其中道理，不能说，只能悟。
”本刊认为，有人反对背诵，认为背诵就是死记硬背，这是一种偏见。
背诵可以分为机械背诵和理解背诵。
机械背诵是在无需理解材料的情况下机械地重复记住，理解背诵则是在对材料理解消化的基础上进行的。
我们提倡的是理解背诵，不过，即使是机械背诵，也不能一概反对，而应该因势利导，发挥理解的优势，利...

学龄前孩子背过的古诗都忘了,真的会忘了吗2-3岁宝宝的机械记忆能力很强，而唐诗简短押韵，琅琅上口，宝宝都非常喜欢背诵。
孩子背唐诗与哪些好处呢？唐诗是中国古代文化最璀璨的明珠.流传到今天有1000多年历史，人们依然传诵它，赞美它。
许多父母学把唐诗作为家庭启蒙教育的教材。
唐诗中的律诗﹑绝句，短小精悍，而且合辙押韵，琅琅上口。
通过背诵唐诗，可以使儿童从小就受到中华文化的熏陶，并有以下好处：1﹑可以锻炼儿童的记忆力。
唐诗有些篇章与儿歌相似，孩子记忆能力好，很容易背会。
一般儿歌，艺术性差；唐诗中不少篇章、艺术性﹑思想意境均佳。
常背一点唐诗，有助于增强孩子的记忆力。
2﹑可以使孩子受到美感的熏陶。
唐诗中有不少篇章都写得很美，如＂春眠不觉晓。
处处闻啼鸟，夜来风雨声，花落知多少？＂再如＂白日依山尽，黄河入海流” 。
“两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”等诗句，都写得富于诗情画意。
多让孩子读一读，背一背，可以受到美的陶冶，有利于身心健康。
3﹑可以为孩子将来学习汉语打下基础。
诗歌中，既有不少儿童不认识的字，又有许多语法现象，学龄前阶段背些诗歌，可以使和童提前接触汉语知识。
不少人文学修养好都与他们从小接触过唐诗有关。
4﹑可以使孩子了解一些历史知识。
唐诗是古代的文化，在给孩子讲解唐诗时，可以随着讲解，使孩子自然而然地懂理一些历史知识。
这比单纯地讲历史，更容易受到儿童欢迎。
要不要让孩子从小背古诗经典文|文儿现在的家长热衷于让孩子背诵古诗，要么就是背《三字经》、《弟子规》，孩子也争气，给他学几遍，孩子就站在面前奶声奶气地背起来。
旁边的人就会啧啧称赞“这孩子真聪明！”“是个学习的好苗子！”一旁的家长就有点飘飘然。
当然也有的家长会说，趁现在孩子记性好，多背点古诗经典有什么不好，不仅可以锻炼记忆力，孩子以后上学还不吃力呢。
想想看，当小学里开始学《悯农》的时候，我们早都会背了，孩子少了这么多背诵任务，多好！其实，想要借着孩子记性好多背东西，为以后省力，这样的美好愿望恐怕是要落空。
学龄前儿童的记忆力多为短时记忆，就算现在倒背如流，也保不准孩子上了小学或者中学以后还能记住多少。
如果不信，想想我们是从什么时候开始记事的就知道了。

【学龄前儿童常见古诗】

那到底还要不要让孩子背古诗经典？我的建议是，可以背，但是要遵循以下三原则，如果做不到不如不背。
一家长要善于诱导，提前让孩子理解大意背诵古诗不是没有好处，古诗抑扬顿挫的旋律会给人以美感，孩子背得多了自然会形成语感。
但前提是家长要善于诱导，在让孩子背诵之前先讲解大意，让孩子有个大概印象，否则死记硬背没有一点用处。
二不强迫不打骂，保护孩子兴趣曾在公交车上看到一奶奶监督孙子背《弟子规》，孩子背得磕磕绊绊，奶奶一边提醒一边呵斥，这样的态度最要不得。
让孩子背诵时一定要注意保护孩子的兴趣，如果动不动就打骂，孩子对背诵的体验肯定不好，到了学校以后遇到类似的背诵任务还怎么提得起劲？三不要让孩子的背诵成为家长炫耀的资本有的家长喜欢让孩子当众背诗或唱歌，孩子表现得好，受到了众人的夸奖，家长就觉得脸上有光，十分得意，如果孩子扭扭捏捏不肯背，或者背的时候不流利，家长就会恼羞成怒，张口就骂孩子笨。