小学三年级数学周记怎么写?

今天下午,我和妈妈来到超市买东西 。
当我们买完所需的东西之后,刚要离开,我看见货架上正好摆着火腿肠,于是我让妈妈买些火腿肠,妈妈同意了 。可是刚走几步,我又看见货架上摆着一包一包的,同样品牌,同样重量,里面有10根,每包4.30元 。到底买一包一包的呢,还是买一根一根的?我犹豫了 。突然,我的脑子一转,有了,只要比较一下,哪一种合算就买哪一种 。于是我开始算起来:零卖的如果买10根,每根4角,就是40角,等于4元,而整包的要4.30元,多了3毛钱,所以我决定买散装的 。我把我计算的过程说给妈妈听,妈妈听了直夸我爱动脑 。

小学三年级数学周记怎么写?


小学数学周记范例
课堂周记:主要是学生对自己课堂学习情况的记录 。通常会记录下学生在上课时对知识技能的掌握情况、听讲情况、合作情况、思维情况、创新情况、应用情况 。
【例如】今天张老师提问:油箱装油多少千克?班上百分之五十的同学大概才从“飞机”上下来,正迷糊着呢?竟先求出表面积,再用表面积乘以每升油重的千克数 。张老师痛苦呀痛苦,千教万教竟教出了“表面装油”的典故 。可他仍像大肚呢弥佛一样,嘿嘿地傻笑 。然后,问出了表面能装什么油的迷糊问题,让人觉得他是不是脑子进水了 。可班上却热闹如菜市场,有说装奶油的,有说装油漆的……各种理论不相上下,最后还是张老师一语道破天机“表面最好装猪油” 。只见他拿出一个长方体盒子,很滑稽地在盒子表面上抹呀抹,像是在抹猪油 。大家可笑翻了 。后来,班上再也没人犯“表面装油”的毛病了 。我才知道,张老师不是脑子进水,而是给我们玩起了“装神秘”的“酷招”,厉害呀!
考试周记:主要记录学生在数学考试前的应试情况,考试中的做题情况和考试后的经验总结情况 。
【例如】:星期三下午,数学单元试卷发下来了 。这次,我得了95分,我马上分析了一下原因 。本来我该考100分的,但是粗心的毛病把我害惨了 。一道是计算,我本来都在草稿本上把得数写对了 。可我誊到试卷时,把小数点的位置写错了 。这一错就丢失了2大2分呀!这真是“六月飘雪”,太冤枉了!还有一道题是应用题,我因为做题做得太快了,而把一个重要的条件给漏了,白白扣了3分 。总之这次考评,真是粗心的毛病害了我! 生活周记:主要用来记录孩子们在生活中遇到的感兴趣、并有亲身体验的有关数学的情景,使学生感到生活中处处有数学 。
【例如】今天中午,妈妈让我买1元5角钱的白糖和打2千克酱油,给了我一张10元的钱 。我买了之后,售货员找给我6元3角钱 。回家的路上,我算了算:1千克酱油1元6角钱,2千克就 1