长歌行古诗每一句的意思( 六 )


②写作特点:将蜻蜓拟人化 , 增添了诗的情趣 。
③朗诵指导: 泉眼/无声/惜/细流 , 树阴/照水/爱/晴柔 。
小荷/才露/尖尖/角 , 早有/蜻蜓/立上头 。
要突出“惜”、“晴柔”、“尖尖”、“立”等词 。
[简析] 这首诗描写一个泉眼、一道细流、一池树阴、几支小小的荷叶、一只小小的蜻蜓 , 构成一幅生动的小池风物图 , 表现了大自然中万物之间亲密和谐的关系 。
开头“泉眼无声惜细流 , 树阴照水爱晴柔”两句 , 把读者带入了一个小巧精致、柔和宜人的境界之中 , 一道细流缓缓从泉眼中流出 , 没有一点声音;池畔的绿树在斜阳的照射下 , 将树阴投入水中 , 明暗斑驳 , 清晰可见 。
一个“惜”字 , 化无情为有情 , 仿佛泉眼是因为爱惜涓滴 , 才让它无声地缓缓流淌;一个“爱”字 , 给绿树以生命 , 似乎它是喜欢这晴柔的风光 , 才以水为镜 , 展现自己的绰约风姿 。
三、四两句 , 诗人好像一位高明的摄影师 , 用快镜拍摄了一个妙趣横生的镜头:“小荷才露尖尖角 , 早有蜻蜓立上头 。
”时序还未到盛夏 , 荷叶刚刚从水面露出一个尖尖角 , 一只小小的蜻蜓立在它的上头 。
一个“才露” , 一个“早立” , 前后...
初一到初三所有古诗目录 一.七年级上册(一)、课内古诗背诵【观沧海】(曹操·东汉)东临碣石 , 以观沧海 。
水何澹澹 , 山岛竦峙 。
树木丛生 , 百草丰茂 。
秋风萧瑟 , 洪波涌起 。
日月之行 , 若出其中; 星汉灿烂 , 若出其里 。
幸甚至哉 , 歌以咏志 。
【次北固山下】(王湾·唐)客路青山外 , 行舟绿水前 。
潮平两岸阔 , 风正一帆悬 。
海日生残夜 , 江春入旧年 。
乡书何处达? 归雁洛阳边 。
【钱塘湖春行】(白居易·唐)孤山寺北贾亭西 , 水面初平云脚低 。
几处早莺争暖树 , 谁家新燕啄春泥 。
乱花渐欲迷人眼 , 浅草才能没马蹄 。
最爱湖东行不足 , 绿杨阴里白沙堤 。
【西江月】(辛弃疾·南宋)明月别枝惊鹊 ,  清风半夜鸣蝉 。
稻花香里说丰年 ,  听取蛙声一片 。
七八个星天外 ,  两三点雨山前 。
旧时茅店社林边 ,  路转溪头忽见 。
【天净沙·秋思】(马致远·元)枯藤老树昏鸦 ,  小桥流水人家 ,  古道西风瘦马 。
夕阳西下 ,  断肠人在天涯 。
(二)、课外古诗词背诵【龟虽寿】(曹操)神龟虽寿 , 犹有竟时 。
螣 蛇乘雾 , 终为土灰 。
老骥伏枥 , 志在千里 。
烈士暮年 , 壮心不已 。
盈缩之期 , 不但在天; 养怡之福 , 可得永年 。
幸甚至哉 , 歌以咏志 。
【过故人庄】(孟浩然·唐)故人具鸡黍 , 邀我至田家 。
绿树村边合 , 青山郭外斜 。
开轩面场圃 , 把酒话桑麻 。
待到重阳日 , 还来就菊花 。
【题破山寺后禅院】(常建·唐)清晨入古寺 , 初日照高林 。
曲径通幽处 , 禅房花木深 。
山光悦鸟性 , 潭影空人心 。
万籁此都寂 , 但余钟磬音 。
【闻王昌龄左迁龙标遥有此寄】(李白·唐)杨花落尽子规啼 ,  闻道龙标过五溪 。
我寄愁心与明月 ,  随风直到夜郎西 。
【夜雨寄北】(李商隐·唐)君问归期未有期 , 巴山夜雨涨秋池 。
何当共剪西窗烛 , 却话巴山夜雨时 。
【泊秦淮】(杜牧·唐)烟笼寒水月笼沙 ,  夜泊秦淮近酒家 。
商女不知亡国恨 ,  隔江犹唱后庭花 。
【浣溪沙】(晏殊·宋)一曲新词酒一杯 。
去年天气旧亭台 。
夕阳西下几时回? 无可奈何花落去 ,  似曾相识燕归来 。
小园香径独徘徊 。
【过松源晨炊漆公店】(杨万里·南宋)莫言下岭便无难 , 赚得行人空喜欢;正入万山圈子里 , 一山放过一山拦 。
【如梦令】(李清照·南宋)常记溪亭日暮 ,  沉醉不知归路 。