（一）品德方面：我应该很自豪的说，我们班的同学都很棒 。尽管他们还有这样那样的不足，但他们的德行都是好的 。比如大扫除时，他们会争先恐后地把教师打扫得干干净净；谁忘了带东西，准会有同学抢着借给他；谁生病了，准会有几个同学围在旁边照顾；见到老师都能主动问好……总之，在班里已经形成了积极向上的好风气 。
（二）学习方面：我们平时常说，十个指头有长短，这也说明学生与学生也是不一样的，他们同样存在着基础，智力，毅力等方面的差异 。因此在学习上也表现的千差万别 。全班四十四同学，学习很好的约18人，较好的约12人，一般的约10人，较不理想的约5人 。
（1）表扬学习优秀的同学 。例如骆梦婷，艾乐乐，邓洁，彭舸妍，刘重巍、隆浩、郑梓仪等同学，学习一直让家长和老师省心，他们在严格要求自己的同时还积极帮助有困难的同学 。
（2）表扬听讲专心，发言积极的同学 。等同学 。
（3）书写认真、字型漂亮的同学，做作业较好的同学 。
（4）当然，还有个别同学学习习惯较差，平常听课容易分心，课堂学习效率较低 。个别作业写不完；有的常忘记做：还有部分学生写字太潦草，没有恒心、耐心 。
会后，家长们也可以相互交流，学习他们好的经验与方法 。
（三）规范方面：
1、班里很多同学自我约束能力较强，行为习惯好 。
2、部分同学听讲不认真，上课爱做小动作，学习习惯有待改进 。
3、部分男同学太爱动，自我约束能力较差，课下爱追逐打闹，安全问题令老师担忧 。
4、部分学生身上带钱，爱买零食 。这样既养成爱乱花钱的坏习惯，又对孩子的健康有害 。
三、对于以后的班级管理以及教学工作，还以下几点要求恳请家长朋友支持与理解：
您把孩子交到了我们老师的手中，我们不敢有丝毫的懈怠，教给他知识与方法，教给他做人的道理 。但因为班级人数多，所以工作中难免不能面面俱到 。单靠老师的力量是不够的，孩子的每一点进步，除了老师的辛勤培育之外，家长的努力和付出也是至关重要的 。所以家长也应该积极的配合起来，做好以下工作，做到家校合一：
1、家长在家里为学生创设良好的学习环境，使学生安心、充分学习 。平时不允许到同学家玩和做作业，因为每天4：40放学已经比较晚了，在一起做作业效率也不会高，还会养成抄袭、一边写作业以便玩等坏习惯；何况也不安全 。周末在家，去同学家玩一定要经过双方家长同意，保证安全，同样也不要把作业带到同学家做 。
2、多与孩子交流，多关注孩子的学习，询问孩子在校的学习 。要善于发现孩子学习上的进步，给以及时、充分地肯定，并提出新的要求 。有的孩子一听到老师要找家长就心惊胆战，撒谎应付，想必他也知道最近在学校表现不好 。但实际上，老师也只想告诉家长，该学生最近在学校的表现，有什么地方要即使改正，希望家长和老师配合，一起努力，想出更好的教育方法，帮助他们养成好的学习习惯 。

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