小学六年级语文《孔子游春》教案范文怎么写?(11)


(疑惑惊讶抒发志向孔子的赞许)
●子路乐善好施,有如水的哺育众生,有情有义,颜回希望成为不好表功的人,他的谦虚沉稳,正如水的和顺温柔 。
●颜回把他的志向写进了一首歌里,想知道吗?请看幻灯 。
○师生同读 。
○师释义:颜回拿利剑、美玉、猛虎、凤凰来自比,告诉我们他满腹经纶,才华横溢,他非常渴求建功立业,为国为民做出贡献,但却无用武之地 。可他并不悲观失望,也不高傲自负 。正如他所说:用之则行兮闪闪发光舍之则藏兮不卑不亢 。
出示幻灯片6:有利剑兮匿于鞘中,有美玉兮泥上深藏 。虎落平壤兮反不如犬,凤凰落地兮被鸡啄伤 。生不逢时兮玉石不辨,不遇明主兮骥锁厩房 。用之则行兮闪闪发光,舍之则藏兮不卑不亢 。
○同学们,让我们一起再来读一读 。
●天地间有两种书:一是有字书,二是无字书 。无字书的内容十分广博、深奥 。花草树木、飞禽走兽、山川湖海、风云雷雨都是无字之书,都是活的知识宝库 。这部宏大、深邃的无字书,需要我们去勤奋努力地阅读,仔细深入地思考 。教室是个小课堂,自然是个大课堂 。
B春意浓
●弟子们不仅沐浴在春风中,更是沐浴在师爱的阳光里,沐浴在美好的人生里 。大自然的美丽景色和师生间浓浓的情谊相互交融,令人叹为观止 。(春意浓)
●同学们,学到这里,你一定感受到孔子之所以是一个大教育家和思想家,不知你有没有联想到我们上学期学过的两篇课文?对,就是《最大的麦穗》和《哲学家的最后一课》这两篇文章 。苏格拉底巧借捡麦穗,让弟子们悟出要把握住人生的机遇,不要让眼前的机会白白丧夫:那位哲学大师妙用除草一事,让弟子们悟出立德是做人、做学问的根本;而孔子以流水为喻,引导弟子们做真君子 。我们不得不叹服,苏格拉底、那位哲学家以及孔子都是大师,他们润物细无声教育技艺令人折服,看来大师就是大师 。同学们,让我们再来读一读赞水的这一段落,把握真君子的标准,学做真君子 。
5.同学们,今天我们一起走进了《孔子游春》,与孔子这位大圣人进行了零距离的接触,触摸到了他那颗伟大的灵魂,感受到了他的智慧以及博大精深的思想,不知道同学们觉察到没有,这浓浓的才春意已悄悄地荡漾开去,将我们紧紧地包围着 。
三、自主设计作业
1、同学们,这节课很快就要结束了,那么,课后你最想为自己设计一项什么作业呢,学生交流,教师点评 。(引导写:建议你们课后把这篇文章的生字新词抄写抄写 。)
2、老师相信你们一定能把自己设计的作业,完成得很出色,期盼着你们精彩作业 。
早就听说我们的新区实验小学的同学十分喜欢语文这门学科,我今天有幸来到了富有人间天堂美誉的苏州,来到来美丽如画的苏州新区实验小学,看到了你们那一张张可爱的笑脸,顿时感觉到你们身上透发出一股浓浓的语文味 。