沉默的大多数( 七 )
但是要把这种经历作为教学方法来推广是不合适的 。特别是不能用咬耳朵的方法来教给大家人性的道理 , 因为要是咬人耳的话 , 被咬的人很疼 , 咬猪耳的话 , 效果又太差 。所以 , 需要有文学和社会科学 。我也要挤入那个话语圈 , 虽然这个时而激昂、时而消沉 , 时而狂吠不止、时而一声不吭的圈子 , 在过去几十年里从来就没教给人一点好的东西 , 但我还要挤进去 。
(摘自陕西师范大学出版社《沉默的大多数》一书 , 有删节)
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