中小学教务主任培训心得体会怎么写？(12)

二、抓常规——认真做好各项日常工作
1、做精做细各项教务工作。
高质量的教务工作是确保学校教学质量提高的基本保障。教务工作繁杂而琐碎，但我们教务人员基本上已树立了这样的意识：教务工作无小事，教务工作要让大多数教师满意，教务工作要确实服务好教育教学。（1）、认真做好开学前的排课和日常的调课工作。在排课过程中，尽量做到人性化（让大多数教师满意）、统一化（与考试的科目侧重相统一）。日常的调课工作琐碎、量大（仅上学期，已用掉调课单14本，每本100张），在调课的过程中能尽量取得教师的理解与支持。另外，对因病、因事请假时间较长的老师课务进行必要的变动，保证正常的教学秩序（上学期共涉及到7位教师）。（2）、认真做好考试的组织和安排工作。截止目前，共组织较大规模的考试八次，包括高
一、高
二、高三年级暑假自主学习情况调查预赛、决赛，包括三个年级的阶段学习统测（月考），包括三个年级的期中考试和期末考试。此外还会同英语组组织了高三年级英语词汇达标竞赛活动。每次考后及时做好各项成绩的统计和汇总工作，为校长室的决策提供依据。顺利组织高二年级学生参加省级信息技术考试。（3）、做好学习及复习资料的征订工作。在资料征订方面力争规范而有效，开学以来，资料征订已达240多个门次。（4）、规范认真做好学籍统计编排和重大考试（如高考、小高考）的报名工作，为各部门提供相关准确的数据。（5）、认真细致做好相关数据的统计工作。如早读课的节次、数学午间训练的次数、每个月每个任课教师的课时统计、每个月油印资料份数的统计。（6）、会同高三年级部组织高三学生进行肝功能体检。
2、抓紧抓实教学管理工作
扎实而有效的教学管理工作是提高学校整体教学成绩的根本前提。上学期开学后，在我校以前传统和对外学习取经的基础上，我们也做了不少的努力和尝试，希望能进一步推进这方面的工作。（1）、加强教研组、备课组工作
教研组备课组建设是确保学校教学质量提高的重要平台。搬入新学校以来，随着年级规模的日益扩大，我们更加懂得备课组建设的重要性，始终把加强备课组建设充分发挥备课组的作用作为我们的重点工作。为此，我们制订了我校备课组工作条例，制订和装订了我校备课组工作手册，并多次召开教研组备课组组长会议（上学期共召开4次），加强对教研组备课组工作的指导和部署，通过计划、引导、督查等方式，力争提高我校教研活动和备课组活动的规范性、有效性。目前正在考虑重新制订优秀备课组评比条例，希望通过努力能最大限度地发挥备课组的作用。（2）、加强自主学习的宏观调控和指导在当前形势下，最大限度地提高学生自主学习的效果是确保学校教学质量提高又一保障。我们在开学之初，就对各年级双休日的分时安排和作业安排提出指导意见，并形成书面文字的形式告知每一个相关任课教师。上学期从第十三周开始，双休日又作了另外的安排：高一年级安排两节课的竞赛辅导（在宣传、发动、自愿参加的基础上），高三年级按学科在自愿报名的基础上组织辅导，数学组织两个班临界生、语文、外语各组织一个班，每次安排两节课；高二年级在信息技术考完后也作了相关安排和调整。面对寒假，除了和发动学生参与网上学习外，我们还组织了部分学科的作业，并已布置好各备课组做好先期的安排和准备。（3）、对部分课务安排作适当的调整变则通，通则久。教学质量的提高有时需要课时、课务方面的战略调整。上学期期中考试后，根据形势发展和变化的需要，在借鉴和结合其他学校一些做法的基础上，我们对高