7、卫生 。为了激励和约束学生 ， 我把全班同学分成五个小组 ， 以小组为单位进行比赛 ， 每个小队每周推选出一名卫生做的最好的同学 ， 从课前准备到课桌的整理 ， 从物品摆放到地面清洁 ， 看哪个同学做的最彻底 ， 在展板上加星 。另外 ， 设立小组卫生监督员 ， 由小组成员推选出进步最大的同学担任“卫生监督员” ， 每节下课主动检查小组内成员的卫生 ， 不但起到了监督作用 ， 更重要的是激发孩子们能奋发向上 ， 力做好自己的卫生管理工作 。
低年级不是收获的季节 ， 而是播种的季节 ， 给孩子多点锻炼的机会 ， 静等花开 。

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