地方特产电商广告语如何写？( 四 ) 「问人人知识网」

2013年10月，笔者学校与诸暨市电子商务创业园区签订了战略合作协议，在电商创业园区租用办公室、仓库等场所400多平方米，组织电商专业的学生定期轮流实践，并由专业教师带队指导，创建了校外电商创业园区。该创业园区配备高性能计算机、工作台、静物拍摄台、全景摄影棚、单反数码相机、高像素微单、灯光配套设施等，完全能满足商品的拍摄、前期处理、商品发布以及后期维护等工作要求，还配备能容纳50人就座的教室一间，用以承接各项电子商务培训服务。2.创建校内电商创业园区
2014年8月，学校与长生鸟集团经过商议，本着合作共赢的宗旨，决定实施深层次的“电商专业校企合作” ，在校内共建1000多平方米的“技师学院·长生鸟电商创业园” ，以满足半生产性实训、工学交替的需要。
龙源期刊网 http://www.daodoc.com（1）师资培训：“长生鸟”协助学校开展电商专业师资培训，分为入门班、提高班、精英班，培训费用由学校承担。
（2）校内创业：在校内设立“长生鸟”电子商务营销处，以电商专业的11个班级为单元组建小公司，学校提供场地、设备等硬件， “长生鸟”负责技术、培训、产品、物流等，共建校内“技师学院·长生鸟电商创业园” 。
（3）信息交流：对于诸暨市内外的电商工作会议、会展、竞技、考证等信息，校企双方需互相交流，协调参与;双方在各自的网站等媒介加强相互宣传。
（4）文化交往：学校邀请“长生鸟”管理人员来校作讲座，讲解企业运作模式，弘扬企业精神文化;“长生鸟”邀请学校的师生参观企业，学习技术。
（5）竞技指导：学校的师生在备战各类电商竞技之时， “长生鸟”可提供相关的理论指导与技术支持。
（6）毕业生招工：“长生鸟”对于学校的电商专业毕业生拥有择优录用的优先权，但需经“长生鸟”与毕业生双向选择。3.电商专业校企合作的创新之处
学校结合诸暨市电商经济特点、中职学生特点、专业师资特点，积极有效地共建校企电商创业园区，助推本地电商经济，从而更好地为学生的成长服务，为诸暨市的区域经济、电商行业服务。通过校企共建创业园区，其创新之处体现在以下三个方面：
（1）突出了课堂教学与行业发展的衔接性，强调电子商务技能的实战性。
（2）侧重于地方的电子商务经济现状剖析，得到了政府及相关职能机构的广泛重视，实践经费充裕，发展后劲强大。